关于农村学校体育状况的思考

《关于农村学校体育状况的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、=1对农村学校体育教育教学状况的思考发展农村学校体育是我国整个体育教学工作的重点。目前，对发展农村小学体育工作必须作具体分析，要考虑主客观的诸多因素，这是因为学校体育的目标与管理是一个复杂而艰巨的系统工程，涉及到体育意识、物质基础、师资数量和教学质量，地区差异和传统习惯等一系列问题。一、农村学校的体育现状及其存在的问题。学校体育作为全面发展教育的一个重要组成部分，在理论与实践上越来越受到人们的关注和重视。但是，由于历史的、传统的和主观的原因，人们对这个问题的认识程度深浅不一，对学校体育的本质观、目的观、价值观和质量观的认识，目前仍还处在较

2、低水平的社会意识层次上。农村学校体育的实施，由于条件的限制也存在着一些问题。1•忽视学校体育的功能。广大城镇和农村，因城乡的差别，“望子成龙"心切，对孩子参加体育活动不重视。这些陈旧的观念影响着学校体育工作新观念的形成与发展，影响着体育教学的改革，在很大程度上仍然是“分数第一”、“升学第一”。据调查，社会上很多家长，一方面崇拜象姚明这样的体育明星，另一方面却不让孩子参加体育活动，认为搞体育“就是玩，只要不出事就行”。由于受这种观念的制约，给学校体育的决策、管理和发展带来很大的阻力，也就很难发挥学校体育的各种功能和作用。2.学校体育观念的落

3、后。体育教学特点是：有徳育、智育、美育、身体锻炼与增强体质的教育功能，其他学科只能具备前三方面的功能，不具备后一个功能。体育具有多功能的特点，具有一定的社会价值，不少人，包括相当一部分领导者，认为体育就是跳跳蹦蹦、玩玩乐乐，观念的落后，阻碍了农村学校体育的发展。2.农村学校体育工作的管理体系没有形成，体育工作在整个教育工作规划中没有充分体现。组织机构流于形式，乡镇中小学表现尤为突出，对于体育教师、课外体育活动、场地器材建设、体育教学等的要求仍处于目标模糊和“放羊式”的管理方式，缺乏宏观目标和微观管理意识，农村学校体育系列化、制度化和科学化

4、还存在着很大问题。3.我国是一个农业大国，中小学主要分布在县城及乡村学校，发展城镇和农村学校体育是整个体育工作的重点。目前事实恰恰相反，我国广大农村学校财力不足，体育教师奇缺，同时因受到商品经济的冲击和影响，专业思想不巩固，从农村小学体育教师的结构来看,业务素质普遍较低，专业毕业的体育教师极少，很多是兼职或代课教师，对制定各种体育计划和如何上好体育课都有一定差距，更谈不上改革和创新。由于上述问题的存在，给农村学校体育的发展带来阻力和消极因素。二、解决现实问题的方法1.加强各级教育行政部门领导的学习，充分认识到学校体育的价值具有终身效益。把

5、体育纳入学校教育的发展战略，“三育”或“五育，'同步发展，真正全面贯彻教育方针，提高对体育的参与意识和社会责任感，这是解决农村学校体育工作蓬勃开展的重要环节之一。2.加强监督职能：⑴发挥新闻媒介的舆论监督作用，对学校体育工作的好坏要“曝光。”⑵群众对领导重视体育的态度及落实的措施进行评价。⑶学校体育工作列入督导检查重要内容，依据国家“学校体育工作条例”奖罚分明。1.加强体育师资队伍的建设：⑴动员鼓励中学生积极报考体育院校，不断充实教育队伍，增加数量，提高质量，积蓄后备力量。⑵加强专职兼职体育教师们的培训、函授、进修和观摩学习等，提高文化素

6、质，掌握体育专业理论及相邻学科的基础知识。掌握熟练的技术、技能，建立知识的立体结构，汲取自己所需要的东西，使教学和业余训练不断地创新和发展。（3）关心广大农村体育教师生活，稳定教师队伍，正确对待体育教师的待遇、地位、荣誉、使用等，尊重体育教师的劳动，调动体育教师的工作积极性，使他们安心工作。2.体育工作列入学校全面工作的评估条件，克服单纯以升学评价学校的不良倾向，加强农村学校体育工作规章制度建设，使农村学校体育逐步实现规范化、科学化，不断发现和培养乡、村体育工作的先进典型，树立榜样，使得学有方向、赶有目标，创造良好的体育环境。3.加强体育

7、场地、器材设备的建设，注意增加体育经费的投入。具体措施是：⑴学校挤一点，上级拨一点，争取社会赞助一点，从几个方面解决。⑵因陋就简，因地制宜，自制为主，提供教学和业余的必备条件。三、完善体育教学内容与过程是发展农村学校体育的重要途径体育教学是学校体育的基本组织形式，是教学计划中规定的必修课。通过体育课堂教学，使学生较系统地掌握体育教学大纲中所规定的体育知识、技术、技能，增强体质，向学生进行思想道德意志品质教育。因而搞好体育教学，完善体育教学内容与过程是完成学校体育目的任务的根本保证，是发展农村学校体育的重要途径。总之，只要我们认真分析和思索

8、农村学校体育工作的现状，研究农村学校体育发展的特点、规律，加强体育教学内容与过程的优化，层层重视，齐抓共管，农村学校体育工作一定会有新的局面。姓名：王宪亮单位：河南省汤阴县五陵镇小葛寨学校邮编