高考语文知识必看

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1、语文知识必看（1）潺潺小溪轻快如铃，一路欢歌；静静潭水纯净如璧，安若处子；浩渺江海博大如穹，横无际涯。如人生，轻快若溪，沉静如潭，博大如海.（2）一天，流水遇到了树根。流水讽刺树根说：“你永远处在黑暗中，瞧你丑陋的样子，只知道喝我的汁液，你一无是处。树根谦和的回答：“是啊，我匍匐地下，默默的汲取，是为了春天变得更加美丽。到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶的看到树根滋养出的鲜花装点了大地。（3）苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。机遇对于英才是一家便乘车，对于智者是一条捷径，对于愚者是一律过眼云烟。（4）一朵浪花，是一

2、个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一朵浪花，是一部换了生命的乐章。一丝清风，是一个浅浅的微笑，一缕清风，是一声轻轻的问候；一阵清风是一次真诚的会晤。（5）山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过风帆，是横流，但能洗尽时间污垢。（6）假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬……单纯的底色上一点灵动的色彩。（7）心中有了理想，好比漆黑的夜路上亮着一盏灯，是平庸的人生中一段绚烂的旅途。（8）鲜花虽然娇艳，但经不起风吹雨打；小草看似寻常，却能承受酷暑严寒。（9）积雪虽然洁白，但经不起阳光的照射，雨水虽然（10）假如我是一只小

3、鸟，悠悠地树林里消遣，我一定认清我的志向，鸣唱，鸣唱，鸣唱……（11）什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，枝头斗研的年龄最理想；月亮说，坦荡的心灵最明亮；海鸥说，搏击风雨的人生最美好；太阳说，燃烧的青春最辉煌。（1）教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。（2）教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。（3）农民的脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下的希望的种子。（4）学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是砌下的通向成功的阶梯。（5）悲观者说

4、，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。（6）人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。（7）真诚就像开满枝头的花朵，总能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。（8）人生是时间的一部书籍：少年是童话，青年是散文，中年，老年是人生的哲学著作。（9）家是人生的一个港湾：父亲是船舶，母亲是码头，儿女是家中准备起航的水手。（10）树是人生的一部档案：年轮是履历表，树干是成绩，树洞是人生的缺点。（11）如果没有理想，人生就像一

5、只无舵的航船，飘飘悠悠，没有方向；如果没有理想，人生就像一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标。（12）如果没有理想，人生就像一只断线的风筝，飘飘悠悠，迷失方向。（13）如果把人生比做一次漂流，那么假便是一只小船，在漂流中有了依托。（14）如果把人生比作一次跋涉，那么假便是一个驿站，在跋涉中有了休憩。（15）如果把人生比作一次攀登，那么假便是一个支点，在攀登中有了后盾。（16）煤，虽然黑，只有肯燃烧自己，就会闪射出五光十色。（17）草，虽然小，只有肯释放自己，就会展现出无穷的力量。（1）姓名：韩学愈、李幕白特点：在古人姓、名之间加入一个动词，表达对名人的仰慕

6、之情。姓名：程功、辛颖特点：用谐音使姓、名构成一个褒义词，表达美好的愿望。（2）世界上最遥远的距离不是树与树之间的距离而是同根生长的树枝却无法在风中相依世界上最遥远的距离不是星星之间的轨迹而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅（3）我仰望星空，它是那样辽阔而深邃，那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凌然的正气，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。（4）生命像一首劲歌，它在晴空中回响，激荡着千万心灵，生命像一棵大树，它在大地上扎根，生长出无数枝干，像天空伸展。（5）每个人

7、都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧的更快，世界却会因此变得更加美好。精美结尾（6）人，作为万物之灵，悲壮地栖息于苍茫大地上，用心追逐自己的梦想，用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以诗意，是因为他心中如花一般的天使，彰显出人性的美丽。洪战辉作为感动中国最年轻的人物，他说：“不是我感动了中国人民，而是他们自己感动了自己，因为他们心中多有一个爱的天使。”是的。他们用爱之天使感动了自己，也感动了中国。（7）成熟是什么？成熟是秋天里红彤彤的苹果，是夏日里沉甸甸的稻穗，农民说。成熟是穿越惊涛骇浪的勇气，是成功到达彼岸的喜悦，航海者说

8、。成熟是桃李满天下的欣慰，是蜡炬成灰泪始干的执著，诗人说。成熟到底是什么？在不同