关于会计专业大学生的自我鉴定与关于作业检查制度的反思汇编

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1、关于会计专业大学生的自我鉴定篇一大学四年中在老师的悉心指导下，我刻苦，认真，努力，不断充实白我，为我踏入社会打下了坚实的基础。在校学习成绩虽然不是非常好，但我能够端正学习的态度，认真地对待学习。通过大学四年努力学习《会计基础知识》、《会计电算化》、《成本会计》、《会计珠算》等各门课程，我熟悉常握了本专业所必修的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点和工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能运用会计电算化软件、用友软件，并能熟练操作windows系列操作系统和office系列办公软件（如word、excel）o在思想品德上，我能和同学友好相处，尊

2、敬师长，乐于助人。在工作上，我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。大学期间，我先后担心理委员、会计系宣传部部长等职务。任职期间，我认真开展班，系布置的各项工作并顺利完成。假期期间，我述积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。我的性格：亲和力强、谦虚、细心、开朗，由于性格特点，我不能是孤胆英雄，而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量，一个人能力是有限的只有在团队里，才能发挥无限的潜能。“逝者如斯夫”大学

3、生活固然是美好，但我的未来并不在这里。大学只是我学业的一个终点,也是我人生的另一条起跑线，所以我持着饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。作为一名即将踏入新岗位的毕业生，都会有一个重新学习的过程，在工作的这条起跑线上努力奔跑。篇一时光飞逝，光阴住苒，转眼间我参加的历时三年的枠大学本科函授学习己近尾声。即将毕业的我回顾以往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。通过三年的本科学习，本人在思想认识、业务知识、专业技能等方面都有较大的提高，具体概括如下：（一）思想认识：在政治思想方面，本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵守法纪，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有

4、较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长，团结同学，助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓小平理论，XX“三个代表”重要思想和党的XX大报告，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。（二）业务知识：在上课学习期间，我保持了以往学生时代的历來风格，热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《管理会计》、《成本会计》、《财务管理》、《审计学》等各门课程，系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合本专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练运用财务办公软件，为更好地从事财务

5、工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。（三）专业技能：财务会计是一门实务操作性很强的学科，我十分珍惜这次难得的学习机会O作为一名在岗工作的财务人员，我一直以“一专多能，全面发展''严格要求自己，将所学的专业知识与实际结合，并运用到实际工作中去，使我的专业技能得到了很大的提升。三年的学习生活，使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶,我将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感投入到以后的工作屮，去迎接新的挑战,攀登新的高峰。关于作业检查制度的反思期初进行了作业检查制度的制订和实施，经过一段时间的实践,发现有以下几个缺陷和必须改进的地方。首先，讲讲

6、缺陷。第_,缺乏限缺机制。由于作业检查是每两周总结一次，只要有_次没有达到要求就会被记为不通过补做，因此只要有一次不通过很多学生就会产生放弃心理，对自己的作业失去信心，从而无法再有动力完成之后的作业。第二，产生作弊心理。很多同学忘记作业之后来学校抄作业，发现这样可以很好地应付作业，而且可以达到全部完成作业的目标。久而久之，诚实的人越来越少，抄写作业的人越来越多,最后整个班级班风下降严重。第三，尖子生不能拔高。作业制度毕竟只是为一般同学制订，不是适合所有层次的所有同学的,因此,尖子生不能按着作业制度来完成，而是必须超前超任务完成。但是在作业制度的引诱下，尖子生往往只会应

7、付老师布置的作业而没有办法独立进行思考，反而造成他们自制力下降,缺乏自我思考和自我前逬的动力。其次，谈谈改进的地方。第一，加强作业督查。作业抄袭主要发生在早自修前,因此早自修前两位值日班长必须到位，负责检查有没有同学利用早自修前的时间进行作业抄袭,进行登记,及时向科任老师和班主任进行反馈。第二，通过组建小组进行竞争。竞争是前进的动力,它能够激发学生之间的相互前进。全班分为八小组,小组之间进行竞争,比如登记作业没有完成的人次,每两周进行一下统计”次数最少的为第一名,以此类推，最后一名的小组同学要给第一名的小组同学准备奖品；小组竞争除了激发动力以外，还有