高中地理学业水平总复习(知识点)

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1、高中地理学业水平总复习第一讲地球、太阳和地球的圈层结构（包括下面的第一节、第二节和第三节）第一节地球的宇宙环境【知识体系及主要考点】一、人类对宇宙的认识可见宇宙：半径约为140亿光年二、多层次的天体系统1.天体类别：恒星、行星、卫星、小行星、彗星等2.天体系统：宇宙中各种天体之间相互吸引、相互绕转形成天体系统。天体系统是由层次和级别的，如下图所示：（熟练掌握课本太阳系示意图，太阳系有八大行星，这八大行星绕日公转有同向性、共面性和近圆性运动特征）地月系太阳系银河系其他行星系统总星系其他恒星体统河外星系三、

2、普通而特殊的行星-----地球1.普通的星球在太阳系中，地球和其他行星相比，尤其和泪地行星相比无论在质量、体积、平均密度还是自转周期还是公转周期等方面，都没有特别之处，所以称它为普通的星球2.特殊的星球地球是目前人类所知道的宇宙中唯一一颗适合生物生存和繁衍的星球。3．为什么地球上能够存在生命？太阳源源不断地供给地球光照和热量稳定安全的宇宙环境八行星各行道，互不干扰地球上存在生命的条件日地距离适中地球温度适中优越的自身条件体积和质量适中吸引适量大气演化形成富含氧气的大气圈存在液态的水原始生命起源于海洋第二

3、节太阳对地球的影响【知识体系及主要考点】一、太阳辐射与地球1.太阳辐射概念：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量组成紫外光可见光波长范围0.4到0.76微米，太阳辐射能量主要集中在可见光红外线1.太阳辐射对地球的影响太阳辐射源源不断为地球提供能量，影响地理环境，影响人类的生产生活二、太阳活动与地球1.太阳活动分布光球层太阳黑子分布在这层，周期为11年太阳大气色球层耀斑和日珥分布在色球层，周期为11年日冕层太阳风出现于日冕层2.太阳活动对地球的影响(1)对电离层的影响：耀斑爆发时产生的射电和高能粒子到达

4、地球，引起大气中电离层强烈电磁扰动，影响地球上的无线电短波通讯（2）对地球磁场的影响：太阳活动会干扰地球磁场，从而产生“磁暴”，使磁针不能正确指示方向（3）产生极光的影响：太阳大气产生的高能带电粒子高速进入两极地区高空大气，与大气碰撞出现极光（4）自然灾害：地震和水旱灾害的发生与太阳活动有相关性第三节、地球的圈层结构及特点1、地球内部大致分为三个圈层，从地心向地表依次为地核、地幔、地壳。2、地壳圈层的特点：厚薄不均（平均厚度17千米，大洋壳约6千米，大陆壳约33千米）硅铝层分布不连续，硅镁层分布连续3、

5、地幔圈层的特点：主要由含铁、镁的硅酸盐类矿物质组成软流层一般认为可能是岩浆的主要发源地4、地核圈层的特点：主要由高温和高压状态下的铁和镍组成外核为液态或熔融状态（横波不能传播），内核为固态外核物质相对于地壳的“流动”，可能是地球磁场产生的主要原因5、地壳和上地幔的顶部（软流层以上）合在一起叫做岩石圈6、地球外部圈层可分为：大气圈、水圈、生物圈7、大气圈的特点：是地球存在生命物质的基础条件之一垂直空间分三层：对流层（气温随海拔高度上升而降低；对流运动显著；天气现象复杂多变；与人类关系最为密切）；平流层（气

6、温随海拔高度上升而增高；平流运动为主；大气稳定，天气晴朗，适宜飞行）；高层大气（电离层能保障无线电短波通信）2000—3000千米为大气圈的上界第二讲地球运动及其地理意义（自转和自转的地理意义）【知识体系及主要考点】一、地球自转（一）、地球自转方向、周期和速度。从北极上空看呈逆时针方向旋转（1）方向：自西向东从北极上空看呈顺时针方向旋转(2)周期：23时56分4秒，即一个恒星日角速度：每小时15度，除南北极点外，其他地点都相同(3)速度线速度：由赤道向两极递减（二）、昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行

7、简单的区时计算1.地方时（1）成因：地球自西向东自转，同纬度地区相对位置偏东的地点时刻较早（2）定义：因经度而不同的时刻（3）换算：经度每差1度，地方时相差4分钟换算原则：东加西减2、区时（1）时区的划分：以经度每15度范围作为1个时区，全球共分为24个时区（2）区时：每个时区中央经线的地方时（3）区时换算：相差几个时区就相差几个小时向东过日界线减一天（4）国际日期变更线：180度线向西过日界线加一天（5）北京时间=东8区时=东经120°地方时（三）、对地表物体水平运动方向的影响偏转原因：受地转偏向力作

8、用北半球：向运动方向的右侧偏转使地表水平运动物体方向发生偏转规律赤道:不偏转偏转南半球：向运动方向的左侧偏转举例：北半球，河流右岸冲刷显著二、地球公转（一）地球自转方向、周期和速度、自转和公转的关系（1）方向：自西向东阿恒星年：365日6时9分10秒（真正周期）（2）周期：回归年：365日5时48分46秒角速度：1度/天，除南北极点外，其他地点都相同（3）速度近日点快，远日点慢线速度：30千米/秒关系：地球运动是公转和自转的叠加，即地球在公