口腔美学欣赏2011PPT

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1、口腔医学美学欣赏山东大学口腔医学院修复教研所孙惠强whitedove69@163.com复习题1审美心理由哪四要素构成?2儒家八目是哪些?3简述美的四种形式？美学概念什么是美美的形式美的本质审美心理建构口腔修复医学美学什么是美陌上桑耕者忘其犁锄者忘其锄来归相怨怒但坐观罗敷知——情——意逻辑学(哲学)伦理学美学(感性学)真善美伊曼努尔·康德(ImmanuelKant，1724-1804)美的形态根据审美对象的存在划分：艺术美3自然美1社会美2科技美4美的形态自然美是指存在于自然界的事物的美。按照它与人类社会实践活动的关系，可分为：经过人们直接加工

2、、改造过的未经人改造过，已为人们认识与掌握的自然美1万里蜿蜒于中华大地的长城，以其无比宏伟的雄姿久闻于世。意大利中世纪文化遗产，比萨大教堂的一座钟楼，造型秀巧而又古拙，为罗马式建筑的范本。因地基沉陷而偏离垂直中心线5.2米，长时期斜而不倾，被认为是世界建筑史上的奇迹和不朽之作。杰姆古罗马斗兽场为古罗马时期遗迹，建于公元230－238年，位于突尼斯东部，除供参观外，每年夏季还用于艺术节演出。龙胜龙脊梯田是世界杰出的稻作文化景观，修造在海拔 300 米至 1100 米之间，规模和气魄之大，立体感之强，线条和色彩之美，堪称世界之最。社会美2社会美是指存

3、在于社会生活各个领域的事物的美存在领域：生产劳动、阶级斗争、日常生活社会美以内容取胜，一切符合社会发展规律的社会事件和行为都是美的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下‘欲诚其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚’《礼记·大学》八目孔子志于道据于德依于仁游于艺儒家的道德境界入世精神政教情怀浩然正气阳刚型审美孔子道家的自然境界返朴归真自由冲淡超越精神阴柔型审美老子曾国藩内修黄老，外用儒术佛家的禅境静、淡、空感伤情怀直觉顿悟阴柔型审美1994年开始用微薄的演出费资助失学儿童。据统计，到去世前，丛飞几乎把自己的全部收入都捐

4、给了贫困地区的学生、孤儿和残疾人，各种钱物总计近300万元，183个孩子得到他的资助得以继续学业。这些孩子每次看到丛飞，都亲切地称他为“爸爸”。见义勇为义务献血称职的医生利他主义者知识渊博的人技术熟练的人尽职的人有稳定的心理基础保健的提供者决策者沟通者社区领导者医疗机构管理者艺术美是指经过艺术加工，把现实生活加以概括提炼，集中地表现在艺术作品中的美。艺术美来源于现实生活，是现实生活的典型概括，又是艺术家创造性劳动的精神产物，审美理想及个性风格的具体表现。艺术作品作为审美对象，其形式是有限的，但所表达的情致却是无限的。艺术美3王维《山居秋暝》明月松

5、间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。食色，性也。西方人体艺术艺术家们神奇地描绘出了女性肌肤的柔软透明，鲜活灿烂并以史诗式的丰厚博大达到了奇迹般的极致，他们的作品是对人类心灵和人性的无与伦比的颂歌。科技美包括科学美和技术美科学美主要表现在科学研究过程和成果之中，特别是科学理论和公式之中。科学美具真理性、简约性、体系性技术美是人们在物质生产和产品设计过程中，用科学知识和艺术手段对客体进行加工所形成的审美形态。“迪扎因”（design）是其一核心问题科技美4美的本质理念（形而上学）（客观事物）形式（主体心理）快感美的本质审美心理建构审美心理的构成

6、要素感知情感理解想象知觉第一节　感知感知包括感觉感觉是对事物个别特征的反映。当人们对某种色彩、形状、或单个音符进行感受时会不假思索地从中得到某种愉快的感受，这是来自于对这些个别的色彩、形状和音乐本身的感觉。这些愉悦的感受虽然是生理的，但却是审美心理建构的基础和出发点感觉“假如希腊巴特农神庙不是大理石的，皇冠不是金的，星星不发光，大海无声息，那还有什麽美呢？”—桑塔耶纳法国心理学家弗雷在实验中发现，在彩色灯的照射下，肌肉的弹力会增加，血液循环会加快，其增加的程度以蓝色为最小，并依次按绿色、黄色、橘红色、红色的排列顺序逐渐增大。——弗雷《论知觉》知觉

7、是对于事物的各个不同的特征——形状、色彩、光线、空间等要素组成的完整形象的整体性把握，还包含着对这一完整形象所具有的种种含义和情理表现性的把握。知觉不是被动地把各种感觉要素加在一起，而是以一种主动的态度去解释它和理解它。知觉审美知觉的特点1、整体性2、选择性3、表现性所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来，艺术家所见的自然，不同于普通人眼中的自然，因为艺术家的感受，能在事物外表之下体会出内在真实。――罗丹《艺术论》对象的刺激审美注意审美理解领悟审美知觉的形成过程第二节　想象审美想象的初级形

8、式联想一、联想由此物想到彼物的心理过程联想亚里斯多德指出联想的三条规律接近联想类似联想对比联想由时间、空间上的接近而将两种以上的事物或现