部分课内文言文知识精讲

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1、目录第一部分课内文言文知识精讲七上1.童趣七上2.《论语》十则七上3.*山市七上4.《世说新语》两则七上5.*寓言四则（其中两则）七下1.伤仲永七下2.木兰诗七下3.*孙权劝学七下4.口技七下5.短文两篇七下6.*狼八上1.桃花源记八上2.短文两篇八上3.*核舟记八上4.*大道之行也八上5.三峡八上6.短文两篇八上7.*观潮八上8.*湖心亭看雪八下1.与朱元思书八下2.*五柳先生传八下3.*马说八下4.送东阳马生序（节选）八下5.小石潭记八下6.岳阳楼记八下7.醉翁亭记八下8.*满井游记九上1.陈涉世家九上2.唐雎不辱使命九上3.*隆中对九上4.*出师表九下1.公输九下2.《孟子》两章九下3

2、.鱼我所欲也九下4.*《庄子》故事两则九下5.曹刿论战九下6.邹忌讽齐王纳谏九下7.*愚公移山七上1.童趣考点知识精讲中考典例精析第一部分课内文言文知识精讲一知识积累二综合探究1．关键句子翻译(1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。译文：我回想(自己)年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，连极小的东西也看得一清二楚，遇到细小的东西一定仔细观察它的纹理，所以时常能感受到超出事物本身的乐趣。(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。译文：夏日的蚊子成群，声音像雷鸣，我在心里把它们比作成群的仙鹤在天空飞翔。心里这么想，

3、那么成千成百的蚊子果然变成仙鹤了。我抬起头看，脖子都僵硬了。(3)一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。译文：有一天，见到两个小虫在草里争斗，看得正高兴的时候，忽然有个庞然大物拔山倒树而来，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只小虫都被它吞了进去。2．文章中心概括本文是一篇充满童真童趣的文章，作者以生动的笔调，充分展开联想和想象，追忆自己的童年生活，表现了“物外之趣”，反映了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣。3．写作特色忆写童趣，一线串珠。这是一篇叙述童年趣事的美文，文章以儿童眼中看世界所得“童趣”为主线，按照“总——分”结构组织全文，紧扣

4、一个“趣”字来写。先总写童年时常有超乎尘世之外的乐趣，然后分说三件趣事，同时注意将几个分散的小故事连缀成一个整体，取得了形散而神不散的效果。（2010·温州）文言文阅读。童　趣沈　复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大

5、物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。颈，脖颈慢慢地兴致，兴趣鞭打（用鞭子打）【答案】B3．用现代汉语写出下面句子的意思。见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。_______________________________________________________________________4．阅读全文，说说作者是如何获得“物外之趣”的。____________________________________每遇到细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。观察仔细，想象丰富，

6、热爱自然与生活。七上2.《论语》十则考点知识精讲中考典例精析一知识积累二综合探究1．重要的作家作品和文学常识孔子(公元前551—前479年)，名丘，字仲尼。春秋时期著名的教育家、思想家、政治家，儒家学派的创始人。《论语》是记录孔子及其弟子言行的书。其中有不少是关于学习和个人修养的。2．关键句子翻译(1)有朋自远方来，不亦乐乎？译文：有志同道合的人从远处(到这里)来，不也快乐吗？(2)温故而知新，可以为师矣。译文：在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以凭借这一点当老师了。(3)学而不思则罔，思而不学则殆。译文：只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就会弄得精神疲倦而无所得。(

7、4)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。译文：看见贤人就向他学习，希望能和他看齐，看见不贤能的人就要在内心反省自己。(5)三人行，必有我师焉。译文：几个人一同走路，其中必定有可以做我的老师的人。(6)岁寒，然后知松柏之后凋也。译文：(碰上)寒冷的冬天，这以后(才)知道松柏树是最后落叶的。3．文章中心概括所选十章，有三个方面的内容：(1)关于学习的态度和方法，包括第1、2、3、4、5章；(2)关于思想品德修养，包括第