地震火灾的安全教育

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1、地震和火灾的逃生与救助十中:武高峰一、教学要求:1.通过本课教学,使学生初步知道地震的原因,以及预防地震灾害的方法和火灾的逃生方法2.向学生进行安全观教育。二、教学重点:地震和火灾的逃生与救助.三、教学难点:地震和火灾时的求生。五、教学过程:(一)导入同学们你们想了解地震和火灾的有关知识吗?进入新课:一、地震时的求生方法:(一)在学校(家中)如何进行个人防护?(1)迅速有序地疏散到安全的地方身处平房,可以迅速跑到门外,震动时不能往外跑。身处楼房,千万不要跳楼。(2)来不及撤离,应就近避震,震后再迅速按照平时演

2、练路线撤离到安全地方。当你感到地面或建筑物晃动时,切记最大的危害是来自掉下来的碎片,此刻,要动作机灵的躲避(3)避震时,要注意保护头部,如用书包枕头、脸盆、顶在头上,用双手护住头部。(二)在室外如何避震?撤到室外或正在室外的人员,要选择空旷地带避难。远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。1,地震后的自救互救(1)被埋压人员的自我救生法——自救(2)家庭邻里之间的救助——互救•1.被埋压在废墟下时,至关重要的是不能在精神上发生崩溃,要有信心、勇气和毅力。•强烈的求生欲望和

3、充满信心的乐观精神,是自救过程中创造奇迹的强大动力。•2.被压埋后,注意用湿手巾、衣服等捂住口鼻和头部,避免灰尘呛闷发生窒息的危险。尽量活动手和脚,消除压在身上的各种物体,扩大安全活动空间,保障有足够的空气。条件允许时,朝更安全宽敞、有光亮的地方移动。•3.被埋压后,要注意观察周围环境,寻找通道,设法爬出去。•无法爬出去时,不要大声呼喊,当听到外面有人时,再呼叫,或敲击发声,向外界传递信息求救。•4.无力脱险时,尽量减少体力消耗,寻找食物和水,并计划使用,乐观等待时机,想办法与外面援救人员取得联系。(三)震后

4、救人的原则:先近后远:近处有人被埋压,就要先救,这样可以争取时间,减少伤亡。先轻后重:先救轻伤和强壮人员,扩大营救队伍。先易后难:先救容易救出的人员。  震后救人的方法:•1、听仔细:通过倾听被困人员的呼喊、呻呤、敲物声及根据建筑物结构特点,判断被埋人员的位置,特别是头部方位,在开挖施救中,最好用手一点点拨,不可用利器刨挖。•2、挖得准:要大致确定被困人员的位置,不要盲目乱挖乱扒,以防止意外伤亡。挖掘时要分清哪些是支撑物,哪些是压埋阻挡物,应保护支撑物,清除埋压物,才能保护被压埋者赖以生存的空间不遭覆压。•3

5、、救得法:•先救强壮人员,医务人员,以增加帮手;•①首先使头部暴露,迅速清除口鼻内尘土,以防止窒息;•②再对受伤的胸腹部以及其他部位,施行包扎或急救,对颈椎、脊柱损伤人员,要用正确的搬运方法及时转移到安全地方;•③仔细询问和观察,确定伤情;被压者不能自行爬出时,不可强拉硬拖,防止新的伤亡;•4、地震时的特殊危险:燃气泄漏、有毒气体泄漏、火灾。•自救方法:①当遇到燃气泄漏时,可用湿毛巾或湿衣服捂住口、鼻、不可使用明火,不要开关电器,注意防止金属物体之间的撞击。•②当遇到有毒气体泄漏时,要用湿毛巾捂住口、鼻,按逆

6、风方向跑到上风地带。•③当遇到火灾时,要趴在地下,用湿毛巾捂住口、鼻,逆风匍匐转移到安全地带。二,火灾时的求生方法(一)火灾造成人类死亡的直接原因•1、烟雾中毒窒息死亡。这是火灾致死的首要原因。大火烟雾中含有大量一氧化碳,大量吸入后就会发生中毒,窒息死亡。•2、被火烧死。•3、跳楼摔死。多数发生在高楼失火,又缺乏自救知识,被火逼得走投无路而跳楼摔死。(二)火灾的逃生方法•1、开门之时,先用手背碰一下门把。如果门把烫手,或门隙有烟冒进来,切勿开门。用手背先碰是因金属门把传热比门框快,手背一感到热就会马上缩开。•

7、2、若门把不烫手,则可打开一道缝以观察可否出去。用脚抵住门下方,防止热气流把门冲开。如门外起火,开门会鼓起阵风,助长火势,打开门窗则形同用扇扇火,应尽可能把全部门窗关上。•3、如果出口堵塞了,则要试着打开窗或走到阳台上,走出阳台时随手关好阳台门等方法。•4、如果居住在楼上,而该楼层离地不太高,落点又不是硬地,可抓住窗沿悬身窗外伸直双臂以缩短与地面之间的距离。这样做虽然可能造成肢体的扭伤和骨折,但这毕竟是主动求生。在跳下前,先松开一只手,用这只手及双脚撑一撑离开墙面跳下。在确实无其他办法时,才可从高处下跳。•5

8、、如果要破窗逃生,可用顺手抓到的东西(较硬之物)砸碎玻璃,把窗口碎玻璃片弄干净,然后顺窗口逃生。如无计可施则关上房门,打开窗户,大声呼救。如果在阳台求救,应先关好后面的门窗。•6、如没有阳台,则一面等候援救,一面设法阻止火势蔓延。用湿布堵住门窗缝隙,以阻止浓烟和火焰进入房间,以免被活活烧死。•7、向木质家具及门窗泼水防止火势蔓延。(三)面对大火,必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险

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