农村小学安全教育与管理之我见 论文

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1、农村小学安全教育与管理之我见新郑市辛店镇辛店完小学白江涛摘要：小学生由于年龄小，社会经验不足，所以安全意识和安全防范能力不强,往往受到来自多方面的事故伤害。随着社会的发展,影响社会稳定的各种因素也不断出现,其中影响小学生安全的因素越来越复杂,对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。要确保学校安全，必须抓好安全教育，增强师生的安全意识，提高自我防范、自我救护的能力；切实加强学校安全工作的针对性和有效性，尽量将安全事件消于无形，将安全事件的损失降低到最小程度。针对目前实际，我觉得做好防范措施是杜绝安全隐患的有力保障。关键

2、词:小学生安全意识培养保护告知农村学校安全问题，是这几年教育部门抓的重头戏，平时通过网络、电台、报纸和身边的事例也可了解到安全问题任重道远。因为车多、人多，相对家庭来说孩子少了，抚养的方法变了，孩子自我保护能力差了。虽然有教育行政部门、社会、学校和学生家长等多方面的努力和支持，但从全国范围来看小学安全事故还是频频发生。这样不仅对家庭造成不可挽回的伤害，同时也关系到社会的发展和稳定。学校安全问题主要表现为：人身伤害事故、校园暴力事件、意外事故以及心理因素引发的一系列问题。在校园安全问题日趋严重的今天，学校如何采取安

3、全措施防范各种事故的发生，已经成为我们教育工作者的首要话题。今后如何加强农村小学安全教育与安全管理，我浅谈自己的一点粗略认识：一、农村小学安全事故隐患上、放学路上的安全。随着撤校并点的实施，农村小学相对集中的情况越来越严重，孩子上学的路途越来越远，每天早上和下午，学校的大门口都聚满了众多的三轮车、摩托车他们全都是来接送学生的。然而，承载着众多学生人身安全的车辆，大多都不符合载客的标准，有的车辆没有牌照，有的司机没有驾驶执照，有的为了能够多拉几名学生，便严重超限超载，一辆小小的三轮车竟然搭载十几名学生，有的甚至搭载

4、数十名学生。看着这些并不具备载客标准的一辆辆三轮车鼓囊囊地塞满了一个个学生在公路上飞奔而去，每一次，我的心都会被揪得紧紧的：学生们乘坐这样的车辆哪里会有什么安全保障啊，一旦出现问题，发生事故，那将要酿成怎样的悲剧啊！每每看到这样的情境我就在想，假如有一天，农村学校倘若也能够像一些城市中学校那样配上合格的校车，对学生实行分批接送，让学生不再上一次学就像从鬼门关中闯一次该多好啊！即使不座车的同学在上、放学的路上一样有危险，在农村遍布了用于农业灌溉的大大小小的池塘、水库或水渠，长期无人看管，由于一些学生年小缺乏安全意识

5、，每年夏季全国都有不少学生应此丧命，我在想这些水利设施该由谁负责，能不能有专职的人员看管呢？二、农村小学安全事故多发的原因（一）、在校园意外伤害方面主要因素1、农村校园安全事故发生主要原因是办学条件差，基础设施落后，跟不上教育发展需要。这几年政府虽加大力度进行学校修建危房改造，但部分学校还是存在教学设施陈旧、老化，未及时修复、拆除所带来的安全威胁。另外，部分师生安全意识淡薄，求广、求新却不求深入，虽然从教育局到中心校、学校都强调学校进行安全管理，但也有部分师生存在侥幸心，总认为自己运气好不会出什么事故，这种就是在

6、拿别人的生命做赌注。2、放学途中的流动小摊小贩乱摆乱放，家长的安全意识淡薄，眼睛盯着“便宜”二字不放，造成吃、使用伪劣食品、产品的比率增高。小学生食用劣质食品防腐剂超标已经显露头脚，主要是食品卫生监管不到位，农村这块的监督几乎是空白，导致群体中毒和传染病散播。3、校园意外伤害事故增多，近年来，全国安全隐患案例显示，个别校外人员非法进入校园，比如江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园、广东省湛江雷州市雷城第一小学、福建南平实验小学等校园暴力事件等等，所反映出校园伤害事故增多的原因主要是学校内部安全管理不健全。4、体罚和变相体罚

7、在教学过程中还时有发生，学生形成了怕老师从而导致了怕学习厌学的心理。（二）、学生意外伤害也存在学生自身方面的原因。1、低年级学生更容易发生安全事故。低年级学生生活经验和安全知识都比较欠缺，自我防护能力比较差，缺乏自我保护意识，是导致低年级安全事故多发的主要原因。2、学生自我伤害事故增多。现在的学生受社会、家庭、环境影响，成熟的比较早、自尊心较强，但心理适应能力很低，遇到挫折、误会无法自拔，伤心欲绝。加之现在多数家庭只有一个孩子，学生的自尊心非常强烈，稍有不顺心的地方就会实行自我伤害，这也从一定程度上造成了校园安全

8、事故的发生。2、学生间暴力行为增多。现在农村有一部分学生是留守儿童，父母长年在外务工极少时间回家，孩子交由年迈的爷爷、奶奶、外公、外婆看管。这种隔代教育形式严重影响了孩子心理的健康成长，多数家长认为只要从物质上满足就是对子女的爱，所以只要自己能做到的，孩子要什么就给什么。这些孩子严重缺失父爱、母爱，缺少与孩子的沟通、交流，这样就造成孩子性格孤僻、任性，稍遇有不顺心的事就容