资源描述：
《初中化学基础知识复习上册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初中化学基础知识复习绪言1、道尔顿和阿伏加德罗创立的论和学说，奠定了近代化学的基础。2、1869年发现了并编制了，使化学的学习和研究有规律可循。3、化学是在分子和原子的基础上研究物质的、、及的科学。4、近年来，的提出，使化学生产工艺和产品向环境友好的方向发展。1-1物质的变化和性质1、物理变化是指的变化，常表现为物质的、等发生改变，如水结冰。2、化学变化是指的变化，常表现为改变，放岀或生成等；而且还伴随的变化，表现为、、等，如煤的燃烧。3、物质在发生变化的过程中，同时发生变化，例如，点燃蜡烛时，
2、石蜡受热熔化是变化，而石蜡燃烧生成水和二氧化碳却是变化。4、物质在中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、氧化性、还原性、稳定性、腐蚀性、毒性等；物质不需要化学变化就表现出来的性质叫,包插、、、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电性、吸水性、吸附性等。5、汽油挥发为,汽油易挥发为；汽油燃烧为，汽油能燃烧为o(填“物理变化”、“化学变化”、“物理性质”、“化学性质”)1-2化学是一门以实验为基础的科学1、对蜡烛燃烧实验的探究点燃前：蜡烛通常为形固体，有轻微的气味，密度比水,溶于水。燃烧时：(1)蜡烛
3、发出黄白色火焰，放热，发光，蜡烛逐渐变短，受热时,冷却后又o(2)木条处于外焰处最后变黑，外焰温度最;(3)干燥烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成，用澄清的石灰水润湿内壁的烧杯变浑浊，说明蜡烛燃烧后生成o熄灭后：有一股白烟，能重新燃烧。2、化学学习的特点：(1)关注物质的；(2)关注物质的:(3)关注物质的o3、呼出气体与吸入空气的比较：氧气含量,二氧化碳含量,水蒸气含量o1-3走进化学实验室1、药品的取用规则：(1)不能用接触药品；不要闻药品的气味；不得尝O（2）注意节约药品。应该严格按照试验
4、规定的用量取用药品，若没有说明用量，液体用ml,固体只需即可。（3）实验剩余药品既不能,也不要随意丢弃，更不要,要放入内。2、固体药品的取用：固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用,有些块状药品可用夹取。（1）块状或金属颗粒放入容器吋，先把容器放，把药品放在容器,再把容器慢慢地，使药品缓慢容器底部。（2）向试管里装固体粉末吋，为避免药品沾在管口或管壁上，先使试管,把盛有药品的或小心送至试管,然后使试管。3、液体药品通常盛在瓶里，取液时，拿下瓶塞应放在桌子上，以免;倾倒吋，瓶口要试管口，防止药液
5、;应（“快速”、“缓慢”）地倒；细口瓶标签要向着，目的是;倒完液体后，要盖紧瓶塞，以免，并把试剂瓶放回原处。4、収用一定量的液体药品，常用;量液吋，量筒必须放，视线要与量筒内液体保持水平再读数；若仰视读数会（“大于”或“小于”）实际体积，俯视则反之。5、吸収或滴加少量液体可用,取液后的滴管，应保持在上，不要放或放，防止液体流，试剂或腐蚀;滴加吋，滴管不能伸入或接触器壁，以免:用过的滴管要立即，滴瓶上的滴管（“要”或“不要”）用水冲洗。6、万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀性或有毒药液），要立即用
6、,切不可，洗的吋候要眨眼睛。建议在化学实验中戴。7、托盘天平称量药品质量时，左盘放,右盘放:称量吋，左右两盘各放一张纸；易潮解有腐蚀性的药品应放在里，如;若称量吋，药品与舷码放反了，则实际称得的质量耳去码质量（“+”或“■”）游码质量。8、加热操作常用，使用酒精灯要注意（1）禁止向的酒精灯里添加酒精，以免;（2）禁止用引燃另一只酒精灯；（3）熄灭酒精灯必须用灭，不可用灭；（4）万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用扑盖；（5）酒精灯的火焰分、、三层，层温度最高，用酒精灯加热吋应用层火焰。9、给试管
7、中固体加热：铁架台铁夹夹在距1/3处，管口略倾斜，是为了防止。给试管中液体加热：液体量不超过试管容积的，过多会导致;试管外壁应;试管夹夹持试管应由试管套上取下，试管夹夹在试管部位；加热时，应先,然后用酒精灯层火焰加热,试管底部不要接触,以免;试管口不要对着,试管倾斜约与水平成;加热后的试管，不能立即,以免■10、玻璃管与胶皮管连接，先把玻璃管口用,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管；在容器口塞橡皮塞，应把橡皮塞慢慢塞进容器口，切不可把容器放在桌上使劲塞进塞子，以免。11＞洗过的玻璃仪器时，表明仪
8、器已洗净。12、进行少量试剂反应选择的仪器是,配制溶液或较大量试剂反应选用的仪器是—。2-1空气（1）最早通过实验得出空气是由氧气和氮气组成结论的科学家是O（2）空气的成分按分数计算，最多的是,约占;其次是,约占;再次是，约占:二氧化碳约占;其它气体和杂质约占。2、如图，用红磷测定空气中氧气的含量：（1）实验现象：红磷燃烧产生,放热，冷却至室温，打开弹簧夹o（2）红磷燃烧的化学方程式物质组成，如，空气;（3）实验结论：氧气约占空气体积的;还可推测氮气具有的性质有，。（4）若实验中发现瓶内进入水的
