初三政治学会合理消费

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1、学会合理消费【目标要求】1•情感态度价值观口标：培养节约的习惯2.知识目标：学会理财，学会合理消费3.能力目标：树立合理消费、合理理财的意识和提高能力。【自学提纲】1、随着经济的发展，在我国的消费方面出现了哪些变化（商品、选择、水平等）？2、随着经济社会的发展，人们的消费观念发生了什么变化？更加注重和追求什么？3、目前，我们参与社会经济生活，表现在哪两方面？4、学会理财冇什么重要性？5、我们要学会合理消费，还应该了解哪些方面的知识？6、为什么我们在消费吋应多一些理性少一些盲口？7、我们如何进行合理消费？8、我们用环保的眼

2、光选购商品有什么好处？9、绿色消费的重点、含义和日常做法分别是什么？10、有适度的消费，并不意味着不要什么？11、在满足基木的物质消费需求后，我们更应该注重什么？【问题探究】1、杨洲的“烦恼”说明了什么？说明了随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。2、人们的日子还了，也更会消费了，消费观念也发生变化了。以下消费方式分别满足了人们哪些需要呢？A、口助旅游——饱览祖国大好河山，了解不同地区的民风民俗；B、考驾照——能满足人们的交通、休闲、度假、旅游等等需要；C、去健身房健身——能

3、满足人们的健康、健美、休闲等方面的需要；D、自费到国外留学——能满足人们的教育、深造等需要。你还能发现新的消费热点吗？A、美容美发；B、餐饮业；C、服装业、D、家居装饰业；E、自费观看大型音乐会和体育比赛等。析：随着经济社会的不断发展，人们的消费观念也在发生变化。表现：①体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。②人们更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。3、影响你选择商品的主要因素冇：析：A、广告；B、同学推荐；C、推销人员的解说；D、跟风追潮，赶时髦。E、商品的质

4、量、实用和个人的需要。O你在购买商品时主要看重产品的：A、质量；B、价格；C、品牌；D、实用。O在你购买商品时多半是：A、自己作主；B、同学参谋；C、听取父母的意见；D、随心所欲。（2）中学生在选择商品时应该注意的问题析：屮学生的社会阅历述不够丰富，自己选择商品的能力述比较弱，在消费时更应多一些理性，少一些盲目。4、遇到下列情况，你会怎么办？*朋友跟你借一笔数目不小的钱：我会在朋友急需，而自己又有能力帮助他吋会给予帮助。*你看中了一件价格比较贵的衣服，但暂时没冇制服能力：我会忍痛割爱，至怖钱时再买。*很多石学都拥有了某件

5、名牌商品，怂恿你也买：我会根据自己和家庭的实际情况而定，冇能力就买，没冇能力就放弃。*考试成绩不理想，父母停发口己的零花钱时：我会通过白己的努力，争取靠得好成绩再和父母商谈。合理消费，树立正确的消费观念（怎样培养健康文明的消费方式？）析：①消费前：a可以先作出预算，把钱花在关键的地方；b避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物冇所值、经济实用的商品；c不与周围的人进行肓目攀比、不浪费金钱。②在消费的过程中：应该用环保的眼光去选购商品。③物质生活水平提高，应该有适度的消费，但这并不意味着不要节俭。④在满足基本的物质消费

6、后，更应该注重精神上的追求。5、《月饼礼盒》包装得很精美，一些已经超出了月饼的本身价格，属于过度包装。你购买过类似的商品吗？试举两例。牙膏，酒，巧克力、保健品、脑白金……我们现在正在捉倡共建节约型社会，这样做会冇什么后果？浪费资源。我们通过一个小资料，来具体看一下，这会造成多大的浪费。月饼过度包装：厂家每生产1000万盒月饼，就要耗费400-600棵胸径10厘米的树木，相当与“吃”掉了一片5平方公里的小树林！在消费过程中，我们应用环保的眼光去选购商品，积极倡导“绿色消费”。在日常生活屮我们怎样进行绿色消费呢？认清绿色食品

7、标志；选用无氟制品以保护臭氧层；购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染；购买环保电池以防止汞镉污染；多用布袋，少用塑料袋，防止白色污染；选择绿色包装以减轻垃圾灾难。……6、《消费宝典》消费前做预算把钱花在关键点消费中不超支经济适用是首选有理智不攀比金钱绝对不浪费环保点健康点绿色消费更美好7、做游戏（师生共同活动）并谈谈感受：:A请你在纸上写出会令你感到快乐的3个愿望，唯一的要求是这些愿望必须是用钱可以实现的。（花费大致:3000）B请你在纸上写出会令你感到快乐的2个愿瑕，要求依然是用钱可以实现的，但花费不能超过1000cC

8、请你在纸上写出会令你感到快乐的1个愿望，要求依然是用饯可以实现的，但花费不能超过500元。D请你在纸上写出会令你感到快乐的1个愿望，要求愿望的实现用金钱买不到。我们可以在消费中提升口己的精神境界，很多令我们快乐的事情并不是金钱就可以买到的，屮学生的消费应多投向发展性层次。例如，订购冇益的书刊、学习电脑、参加促进身心健