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《初三秋季学期班主任工作计划和初三第一学期班主任工作计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初三秋季学期班主任工作计划一、班级目标（一）、长期目标：为安图一中输送3名学生（二）、中期目标:在各项活动中取得优秀成绩。（三）、短期目标：学生行为规范、养成良好学习习惯。二班级计划㈠、指导思想结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性,在初三的第一学期，班级将继续强化学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的丿II页利进行。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素质、特长
2、,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。（二）、工作目标1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生，为提高学习成绩打2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。4、协调各科学习安排,平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。㈢、工作要点1、加强班级建设。制定班规，强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在教室肃静方面严抓严管，
3、为创建一个良好的备考环境打下基础。制定班级公约、班级奋斗目标，班级口号。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。2、加强规范训练,即让学生养成：一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况及时了解学生的学
4、习情况;通过个别教育和榜样弓I导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。3、根据学校德育工作和年级组安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会、校园文化活动、社会实践活动等。4、指导培养干部。定期召开班干部会议,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责，
5、对班内的各项事务明确到位、分配到人。5、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题,"感受初三"、"爱上初三"、"赢得初三"等，既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用。6、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，促进班级整体水平的提高,让学生”合作”中学习，在”竞争”中提高。7、加强家校联系，与家长
6、联手给孩子一个美好的明天。对重点学生应保持经常性的家校联系;定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。结合期中、期末考试成绩,开好每次的家长会。针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。&重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，硏究学习方法，鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,
7、努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。㈣、具体工作第一、每天必做之事1、认真做好考勤和晨检工作。对班级迟到、缺勤情况要调查清楚,及时与家长沟通。2、在早自习检查各科科代表收作业情况。3、升旗、早操、课间操，做到快，静，齐，做操动作要到位，及时表扬和鼓励。4、关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题。5、关注班级学生的生活情况,帮助他们解决困难。中午安排好学生的就餐情况。6、自习课上,要养成学生自觉安静的进行自主学习的习惯。7、坚持课间到班，加强班级管理。&提醒学生记好作业，认真独立完成，做好课前预习，课下复习。9、做好每
8、天班级情况总结，发扬优点，批评并改正缺点。10、最好小组评比z关注每个小组的发展情况。第二、每周必做之事1、小组评比，每周评选岀三个先进组，对先进典型进行表扬，指出小组内存在的不足。2、每周一各组之间换坐位。3.组织好班会,班会主题根
