闫俊英第一次月考试卷分析

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1、—年级数学试卷分析大磨中学闫俊英2014年3月24日小学一年级试卷分析一：对班级学生成绩分析经过上学期的学习学生大都还是能养成良好的学习习惯，还有开学这段时间的学习，对学习有了新的了解，但是在学习成绩方面改变不大。主要是学校教育没有和家庭教育紧密的结合，还有自己的教学存在的问题，对知识、学生以及课堂的把握还不够，开学这段时间季节交替学生生病请假较多以及学前教育这一块的缺失导致了学生学习成绩一直没有提高。二：试卷成绩分析本班现有51人，有51人参加考试，满分在只有一个，90分以上的9个,80-90分的9个，不及格的有16人。三、存在问题尽管平时教学中

2、讲、练比较全面，但通过这次检测仍发现了一些问题:1、不会读题或读不懂题意，理解题意能力方面差，这是普遍存在的一个问题，这也是失分原因最多的一项的，这些现象应该提醒我们低年级的数学教师，在课堂教学中要注重课堂常规训练。例如课堂上多给学生们说的机会，充分考虑每一层次的学生需求和学习能力,渗透数学语言并加强学生说的训练，是我们今后的一个教学思想。Z由于粗心造成的丢分。像根据得数大小排排队，本来学生会做，但由于粗心没把原来的式子写上而是直接得数排队了，还有的没有注意不等号的方向，导致失分。这样的要求在习惯形成的开始比较费时间，但学生的习惯一旦养成学习效率就

3、会事半功倍。3.由于是第一次考试，有些学生根本意识不到在考试，也不知道有时间限制。所以有一部分学生没有答完。造成丢分。4观察物体。多部分学生失分，其原因主要是学生对左右理解不清楚，缺少空间想象力，从卷面上看学生看图的能力以及分析事物的能力较差。5解决问题。不会作答及找不准单位，还有不会提问题，造成失分严重。主要原因是由于平时练习时不够灵活，学生没有有效地学习方法，或因为粗心，导致个别学生丢分。四:教师的反思对学生的学习习惯和主动学习能力的培养不够，过分关注对知识的掌握，忽视了学习习惯只要是主动自觉学习的养成。课堂教学不够扎实，很多学生对知识掌握得不

4、好，当时应加以辅导。学生灵活运用知识和解决实际问题的能力及举一反三的灵活性思维有待提高。五：改进措施加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的掌握程度。提高教学质量，每堂课在课前都做好充分的准备。关注生活，联系生活实际，培养实践能力。加强对学生动脑动手能力的培养。教学中重视知识理解与形成过程。面向全体教学，承认差别，因材施教，分层教学，希望能在以后的教学中得到提高。