议论文核心语段写作训练一

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1、议论文核心语段写作训练一●●品读高考满分作文的片断，概括议论文段落的写作步骤。    纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。//当你的纪念行动损害到别人的利益和情感时，你的行为就会遭到谴责。//日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民

2、的一致谴责。//有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！”// 可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。                          标准议论语段的构成一个标准的议论段，其实也是一篇微型的议论文，一个标准的议论段应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。此所谓麻雀虽小，然五脏俱全也！议论文段标准模式：观点+论据+例后分析论证+小结由议论文的三要素引入议论文段常用结构模式：观点+论据+例后评论+小结v      中心句+过渡句/阐述+举例句/论据+

3、分析句+小结句v      1过渡句：对中心句简要阐释，快速过渡到事例的阐述v      2举例句注意点：v       （1）“点例法”中：v         所举事例相对完整v         突出中心句中的关键要素v      （2）面例法中v      例子经典，语言简洁，尽可能给人以更多的信息v      列举事例时，尽可能采用整句v      事例可正可反，但要注意层次感总结句：言简意赅，照应中心句的要点（尽量与中心句采用不同的句式）                                          

4、    例证法的要求：1、选用的事例要典型，只有典型才有说服力2、选用的事例要新鲜，事例过于陈旧也乏味。3、转述事例时要概括、简明，不求细节的生动。4、转述事例要依据分论点的需要，有所侧重，有所选取。5、同一个事例因为转述的不同，是可以说明不同的观点的。6、每个分论点至少需要一个事例，多多益善。7、转述事例后，需要分析。如果缺乏分析，那就是堆砌材料。分析的作用： 把材料与观点挂钩，使材料与观点融为一体。分析的要求：依据观点（分论点）的内容，有所侧重，有所指向，尽量能表述观点的含义。分析的语言也不求过多，点到为止即可。分析的方法：

5、解说式分析法，评价式分析法，假设式分析法，因果式分析法，归纳式分析法等。如果备用材料充足，可以把叙例与分析结合起来，那样文章更厚实，更有力度。段落上，每一个分论点可以是一段，也可是两段；字数上，每个分论点200字左右。              ▲▲例后论证方法1、假设  →（从事例的反面进行假设）→1、正例反说2、反例正说（构成对比）2、设问  →（对例中矛盾发问，分析原因）3、反问  →（答案不言而喻，加强语气，增强说服力）4、比较  → （两例互比找共同点，联系现实对比批判）5、对比  →  （一正一反，对比鲜明，结论水到

6、渠成）6、评论  →  （充分揭示事例蕴藏的道理，归结论点）7、归纳  → （用于多例列举，聚焦众材料为一深刻道理）8、因果分析法（②也有分析原因）9、引申类比法10、求质分析法11、阐释分析法                 ●训练议论文，不能简单强调多写。从段落入手，写好核心论证段落是行之有效、事半功倍的方法。给出一个话题，完成审题、选材、列提纲三个步骤，然后按上述要求完成一个核心论证段落。整个过程控制在15——20分钟。●根据下面写作提纲中的提示，选写二个议论语段。※题目：谈快乐（写作提要）※开头：“人生”这个词总是让我觉

7、得多少带点悲伤和艰辛。人生的确是苦涩而疼痛的，然而正是这样的一种苦味，促使人生路上的人们不懈地寻找快乐。我觉得获取快乐的智慧有三：一是“知足常乐”；二是“自得其乐”；三是“助人为乐”。※展开部分：一是“知足常乐”。 /观点+论据+例后分析论证+小结二是“自得其乐”。 /观点+论据+例后分析论证+小结三是“助人为乐”。 /观点+论据+例后分析论证+小结※结尾：从小事做起，做一个快乐的人。●●根据下面写作提纲中的提示，选写二个议论语段。※题目：梦想，使人生精彩/不要轻易放弃梦想（写作提要）※观点：人生因梦想而精彩。※展开部分：为什么

8、说“人生因梦想而精彩”？1、梦想是人生不断向前的动力。/观点+论据+例后分析论证+小结2、梦想使人生更有价值和意义。（梦想可以提升生命的境界）。/观点+论据+分析+小结※如何让“人生因梦想而精彩”？（怎么办）1、梦想要切合实际。观点+论据（正反事例）+例后分析论