极端的年代——读书笔记

《极端的年代——读书笔记》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、“短促的二十世纪，即将在问题重重中落幕。没有人有解决方案，甚至没有人敢说他有答案。于是世纪末的人类，只好在瀰漫全球的一片迷雾中探索前进，透着朦胧足音，跌撞入第三个千年纪元的开始。我们只能肯定一件事，那便是一页历史已告结束。除此之外，所知甚少。” 　　——霍布斯鲍姆《极端的年代》 　　 　　正文： 　　正如作者在文章中所提到的“我们只能肯定一件事，那便是一页历史已告结束”那般，读完本书的总体感想远比简单地堆栈观点复杂得多。若想不自量力地用数千字再去总结作者已描绘的历史，那显然会是一场无知的噩梦。况且，编者已在书的扉页提到本书的总体评价，书的最前部份以及第十九章亦

2、对全书的宗义做了详细的阐述。在这样的情况下，再罗列书中那些被反覆提及的重要思维似乎已并无太多意义，因而我相信若试图去呈现一些个人或大家感兴趣的要点会更重要。或许这亦是读书报告的目的所在。  　　一、对经济学家的态度 　　作者在书中总是有意无意地提到哈耶克、凯恩斯等二十世纪著名的经济学家，与此同时也介绍着他们的相关主张，以及这些论派对世界经济的影响。很有趣的是，我们能看到全书中，作者似乎总是在肯定经济学的部份作用时又贬低着它们，这很难解释——也许舆他最后所提到的担心有关：“这正是世纪末世界经济的第三项隐忧，即由于世界经济的繁荣胜利，以及纯粹自由市场意识的高举，使

3、得因经济变动而产生的种种社会冲击，不再有有效的工具予以处理，至少，也减弱了处理的力量。世界经济，便成为一台力量日渐强大却无法控制的发动机。这台引擎究竟能否控制？即或能够，又由谁来控制？” 　作者在书中对历史学家的谦虚总是大为肯定：“作为一个历史学家，如果徒然把世界经济结构里发生的重大变化，归于运气不佳，或只是可以避免的意外，这种想法实在有必要重新检讨。”相对之下，经济学家们便没有这么好的运气了，他们在作者的眼里，竟大致都是这样的人：最善于辩论、最喜好事后解释以及不切实际。更重要的是，这些倾向于弊端含义的特点都是历史学家所没有或极少出现的。最明显不过的例子就是：

4、“这个危机时代，一直延伸到短促二十世纪末期，我们大概得再等上数年，才能等到经济学家也拿起历史学家最后的武器——即后见之明——为这个时期找出一个具有说服力的解释。”这句话自然是带有一丝冷嘲热讽的言下之意，如果我没看错的话。 　　总得而言，作者对亚当斯密以来的经济学家的贡献总体上说是持肯定态度，但经济学家的性格看起来毕竟还是对不上历史学家的胃口。若需要举例的话，我想用一段较长的、彻底的语句来暗示会有非常好的效果：“种种激烈变化，其中最大意义在于有形无形之间，推翻了长久以来根深蒂固于社会和历史当中，经由社会规范、传统、禁令所传达、认可、象征的人类伦理关系。⋯⋯更有甚

5、着，这股推翻旧秩序的力量，不来自任何一股条理尽然的社会新秩序⋯⋯其中真正的动力，是来自个人欲望巨大无比的自律力量，其假定是建立于一个人人自我规范的个人主义世界推展至极限的境地。传统禁令的叛逆者对人性的假定竟然舆消费社会的理论基础如出一辙，至少对于人类心里动机的看法，他们舆出售货物劳务者极为一致。后者认为，最有效的办法，便是攻心为上。根据这个共识，世界上数十亿蕓蕓众生的存在，均是基于其个人欲望的追求。这些欲望，包括了各式各样在以往被禁止被反对，可是在现在都一一被社会允许并存在的大小欲望——如今被默许的原因，非因道德的解禁，却由于世人心中充满了它们。” 　　　　二

6、、对学生的态度 　　作者在第十章中精要地介绍了1945－1900年的社会革命，其中亦包括了对学生运动的看法。围绕着“黄金年代中，学生为甚么往往会选择左派激进道路”的问题展开的论述中，作者列举了性别、年龄、人数和社会关系等多个回答角度，同时亦点出学生运动的激情带动着另外的因素。 `　　通观全书，我们显然能注意到作者并没有倾向于任何社会团体，至少不存在的极明显的偏好。如果有，可能也只是对二十世纪的群众抱有了极大的关注罢了：“一向缺乏活力的迟钝黎民，到底是受甚么刺激突然翻身采取行动——现代传播科技，如电视、录音机，使得即使最偏远隔离之人，也难自外于世局冲击——但是归

7、根结底，群众蓄势待发准备上阵的姿势，才是决定一切的关键所在。” 　　然而引起我对学生团体注意的是这样一段话：“而年轻人的心中，对战后惊人的增长却缺乏亲身经历舆渐入佳境的意识；他们心中的不满，便毫无缓冲的余地。新的世界，新的时代，是这些校园年轻男女经历的全部，是他们所知道的一切。他们对现状的想法和父母一辈截然相反，他们只觉得凡事都应该更美好更不同——即使他们自己并不知道怎样去达到这个目的。”我相信除了第一句话难以有切身体会之外，其余语言都能引起我们的共鸣——走过学生时代的作者显然拥有一个完整的大学记忆，并极有可能是丰富多彩的。 　　 从社会革命到各个年代、各个国

8、度的学潮，当作者用娓娓的笔调分析着当时