2010年福建省教育综合知识真题参考答案

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1、2010年福建省教育综合知识真题参考答案一、单向选择题1.B两岸关系，海西建设。2.A爱国主义。3.D《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。4.C坚持以人为本，关注民生；坚持对人民负责；为公众利益提供有效服务。5.C低碳生活。6.B《中国的民族政策与各民族共同繁荣》。7.D有中国特色的社会主义邓小平理论；三个代表的重要思想；科学发展观。8.A志愿者。9.B当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门。10.C故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的。11.A专门的学校。12.C50%

2、。13.C16周岁。14.D国务院教育行政部门。15.B初生婴儿吸奶属于本能。16.A教育与政治的关系。17.D不凌节而施属于循序渐进。18.A从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。19.D加德纳于1982年提出多元智能理论。20.D常用的班级管理模式有常规管理、平行管理、目标管理等。21.A孔子提出“学而不思则罔，思而不学则殆”，表示学习与思考的关系。22.B以传授间接经验为主是教学的一个重要特征。23.C新课程结构的特点有三个，即综合性、均衡性和选择性，因此单一性不属于新课

3、程结构的特点。24.C陶冶法属于潜移默化的教育方式的一种。25.A自主性属于课外活动的特点，课外活动由学生自主决定是否参与，及参与何种活动的。26.C个体身心发展具有不平衡性，说明有些事情发展非常快，有些时期发展非常慢，发展非常快的时期即关键期，因此要抓紧。27.A讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。28.B教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。29.D同时做两种或两种以上的事情属于注意的分配。30.B影响知觉选择性的因素有刺激的变化、对比、位置、运动、大小程度、强度等。

4、31.C及时复习。32.A前摄抑制是指先前学习的材料对后面学习材料的干扰。倒摄抑制是指后面学习材料对前面学习材料的影响。33.D过目成诵反映的是记忆的速度，因而属于记忆的敏捷性。34.A依据词语或符号的描述在头脑中形成与之相应的新形象的过程。35.B创新思维。36.B时间错觉指对时间的错误的知觉。37.D趋避冲突是指面对同一选择既有想趋近的一面，又有回避的一面。38.D先暗示制止，课后再教育是最佳的教育方式。39.C场依存型。440.C“没有查出病就是健康”实质是忽视了人的心理健康。二、填空题41.

5、第三42.福厦43.平潭44.教育45.三教师资格证考试作弊三年不能再参加考试，被撤销教师资格证的5年内不得重新申请认定教师资格证。丧失教师资格的终身不能再取得教师资格。46.普通话47.心理48.全体学生49.综合实践活动50.情感、态度、价值观51.多元化52.评价53.观察54.心境55.道德情感三、简答题56.基础教育课程改革的核心理念包括：（1）实现课程功能的转变。改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。（2）体

6、现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，九年一贯整体设计课程门类和课时比例、设置综合课程、适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。（3）密切课程内容与生活和时代的联系。改变课程内容繁、难、偏、旧和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会、科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。（4）改善学生的学习方式。改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、

7、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。（5）建立与素质教育理念一致的评价与考试制度。改变过分强调评价的甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。（6）实行三级课程管理制度。改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。新课程倡导的学生观包括：（1）学生是发展中的人。第一，学生的身心发展是有规律的。第二，学生具有巨大的发展潜能。第三，学生是处于发展过

8、程的人。（2）学生是独特的人。第一，学生是完整的人。第二，每个学生都有自身的独特性。第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。（3）学生是具有独立意义的人。第一，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在。第二，学生是学习的主体。第三，学生是责权主体。（4）学生是生活世界中的人。学生按照自己对生活的理解和经历，建立起他与生活世界的意义关系。教育必须面向学生的生活，课程和教学必须联系学生生活和社会实际。（5）学生是文化中的人。学生是生活在一定文化背景中