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时间:2019-09-21
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1、计算机专科《数据库基础与应用》课程实施方案 一、课程概况1、课程性质、任务、目的 本课程是中央电大计算机应用、电子商务、软件开发与应用等专科专业有关数据库的一门统设必修课。主要任务是介绍数据库组织、管理和使用的一般知识,包括数据模型、数据库结构、数据库系统、数据库设计、关系运算、关系规范化、关系查询(SQL语言)等方面的知识;介绍至少一种实际的数据库管理系统的构成与使用。目的使学生通过该课程的学习,具有进行简单数据库应用系统设计与开发的能力。对于计算机应用专业的《数据库基础与应用》课程为108学时,6学分。2、课程特点该课程理论性、实践性和应用性都很强。在理论方
2、面涉及到集合理论、关系理论、数据库设计理论等。实践性强体现为:数据库设计理论是随着计算机技术和人们的设计实践不断地丰富和发展的,将不断地产生出新的设计技术和理论。应用性强是指:现在每一个实用的计算机信息管理系统几乎都涉及到数据库应用,通常为后台应用。二、教学媒体1、文字教材主教材:《数据库基础与应用》刘世峰主编中央电大出版社出版;实验教材:一本为ACCESS上机操作实验,另一本为SQLServer上机操作实验2、其他教学媒体直播课堂、电大在线和VBI信息发布、集中作业练习等。除了以上各媒体之外,还需要老师的面授与答疑,以及对实验的现场指导,同时还需要网上辅导与答疑
3、、电话答疑、电子邮件答疑等多种有利于学生自主学习的教学形式。在教学过程中要注意各媒体之间的相互交叉与配合,避免在简单问题上的重复。特别是其他媒体都要注意同文字主教材的配合,弥补主教材的不足。三、教学过程安排(一)教学内容和教学要求第一章数据库系统概述 (一)教学内容1.数据管理技术的发展经历人工管理、文件系统、数据库系统、分布式系统2.数据库系统的特点结构化、减少数据冗余、数据共享、数据完整性、安全性和并发控制等3.数据模型数据联系(实体、属性、码、域、联系类型)概念模型(E-R图描述)、逻辑模型(层次、网状、关系、面向对象)关系模型的术语和特点4.数据库体系结构
4、三级模式结构(局部(外)、全局(概念)、存储(内))两级映象(局部/全局、全局/存储)、数据的逻辑和物理独立性5.数据库管理系统的功能定义、操纵、控制、维护、数据字典6.数据库系统的组成数据库、硬件、软件、管理员、用户 (二)要求:了解本章所有概念的含义;掌握用E-R图描述概念模型的方法。第二章关系运算 (一)教学内容1.关系和关系模式域、笛卡儿积、关系、键(主键、候选键、外键)、关系模式2.关系完整性实体完整性、参照完整性、用户定义的完整性(规则)3.关系代数传统的集合运算(并、交、差、广义笛卡儿积)专门的关系运算(选择、投影、连接、等值连接、自然连接) (二)
5、要求:了解本章所有概念的含义;熟练掌握关系代数的各种运算。第三章关系规范化基础 (一)教学内容1.数据不规范化带来的问题数据冗余、插入异常、删除异常、修改异常2.函数依赖属性间联系、非平凡和平凡函数依赖、部分和完全函数依赖、直接和传递函数依赖3.关系规范化第一范式、第二范式、第三范式、BCNF (二)要求:了解本章所有概念的含义;掌握一个关系的各属性之间的函数依赖关系;掌握把关系逐渐规范化的步骤和方法,能够判断一个关系的规范化程度。第四章结构化查询语言---SQL (一)教学内容1.SQL语言的特性综合统一、高度非过程化、集合操作、自含与宿主、SQL结构2.数据库
6、操作数据类型、库的创建与撤消、表的创建、修改与撤消、视图的创建与撤消、索引的创建与撤消3.数据库查询单表查询、多表连接查询、多表嵌套查询、分组查询、按序查询、统计查询、谓词查询等4.数据更新表和视图中数据的插入、删除和修改 (二)要求:了解本章所有概念的含义;掌握表、视图、索引的创建与撤消的语句格式及功能;掌握数据的插入、删除和修改的语句格式及功能;熟练掌握库查询语句SELECT的各种格式和相应功能。第五章数据库应用系统设计 (一)教学内容1.数据库应用系统设计简述设计任务、特点、步骤2.需求分析任务、方法、步骤,建立数据字典3.概念结构设计方法与步骤、数据抽象、
7、局部E-R图、综合E-R图、整体优化4.逻辑结构设计E-R图向关系模型的转换、数据模型优化、设计视图(用户子模式)5.物理设计与实施任务、存储方法选择(聚族索引、一般索引、散列)数据装入和程序调试、数据库运行与维护、安全措施等 (二)要求:了解本章所有概念的含义;掌握进行概念设计和逻辑设计的方法;掌握数据库应用系统的整个设计过程。第六章ACCESS数据库管理系统的简单应用 (一)教学内容1.系统概述特点、操作界面、操作对象(表、查询、窗体、报表、页、宏、模块)、数据库的建立和打开2.表操作表的创建、数据输入和编辑、设置字段属性、建立表间联系3.查询操作查询种类、选
8、择查询、参
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