高考历史考点知识复习测试题20

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1、第七单元　　苏联的社会主义建设第1课时　苏联的社会主义建设及改革一、选择题1．1918年苏维埃俄国的一位市民拿100卢布在市场上购买了100斤粮食，以下判断及理由正确的是(　　)A．假的。当时形势严峻、物价上涨，粮食不可能那么便宜B．假的。战时共产主义政策是不允许自由买卖的C．真的。国家实行余粮征集制，人们只能去买D．真的。苏俄政府修改了原有政策，允许自由贸易解析：解题关键是要抓住时间“1918年”，1918年苏俄实行的是战时共产主义政策，不允许自由贸易。答案：B2．(2010·模拟精选)右面漫画《我们将阻止并且严格惩罚那些不劳而获的人

2、》反映了当时俄国实行的经济政策是(　　)A．余粮收集制　　B．战时共产主义政策C．新经济政策D．农业集体化解析：1918年，苏维埃政府实行战时共产主义政策。当时，为了保证劳动力的供给，实行普遍劳动义务制，规定凡是16～50岁有劳动能力者都必须参加劳动，实行“不劳动者不得食”的原则。答案：B3．1922年在庆祝苏联成立的活动中，一个农民兴高采烈地对身边的伙伴说今年的粮食丰收了，他在交纳了粮食税后还剩下不少的余粮。按照当时规定，这些余粮(　　)　A．全部上缴国家B．只能由政府收购C．必须限量交易D．农民可以自由支配解析：本题考查学生在新情境

3、下，运用所学知识解决问题的能力。解题时应特别注意题干中的时间限制。1922年，苏联成立时实行的是新经济政策。农业方面，实行固定的粮食税，农民纳税后的余粮可以自由支配。答案：D4．(2010·上海模拟)1921年，美国商人哈默来到莫斯科，列宁与之交谈：“你们可以在这儿找到原料和销售机器的市场，以后还可以在这里推销工业产品。而我们需要你们的技术和方法。”紧接对话后出现的情形是(　　)A．宣布全部政权转归苏维埃B．粉碎协约国的武力干涉C．允许私人创办和租赁工厂D．优先发展重工业和国防工业解析：本题考查学生对所学知识的理解、运用和迁移能力。材料

4、表明，列宁设想可以由私人(包括外国资本家)经营工厂。A、B两项与题意不符，且时间不吻合。D项结论与材料含义不符。答案：C5．(2010·苏南四市联考)“我们承认自己对农民是负了债的。我们用纸币从他们那里换来粮食，我们向他们借的，我们应当偿还这笔债务，恢复了我们的工业以后，我们一定要偿还。”为此，当时苏俄政府(　　)A．实行余粮收集制B．实行粮食税政策C．实行农业集体化D．取消义务交售制解析：材料反映了苏俄政府取消了战时共产主义政策，实行新经济政策，实行粮食税。答案：B6．(2010·山东青岛模拟)“苏维埃国家即无产阶级专政能不能同国家资

5、本主义结合、联合和存在呢？——当然能够。”得出这一结论的苏俄(苏联)领导人是(　　)A．列宁B．斯大林C．赫鲁晓夫D．戈尔巴乔夫解析：新经济政策的实施使“苏维埃国家同国家资本主义结合、联合和存在”得以实现。1921年，俄共(布)十大在列宁的建议下，开始实行新经济政策。答案：A7．(2010·淄博模拟)西方史学家认为：“苏联在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。”下列史实能支撑这一观点的是(　　)①苏联工业产量跃居世界第二位②农民生产积极性不高③忽视消费品生产④长期僵硬的执行计划指令　A．②③④B．①②③C．①③④D．

6、①②④解析：本题考查学生调动、运用所学知识分析理解问题的能力。题干材料中的观点指出了苏联社会主义经济体制的弊端，②③④均是其表现。而①是苏联社会主义建设取得的巨大成就，与题意不符。答案：A8．(2010·广东汕头模拟)20世纪30年代苏联的工农业产品价格存在严重的“剪刀差”(工农业产品交换时，工业品价格高于价值、农产品价格低于价值所出现的差额)，苏联这样做的主要目的是(　　)A．限制农村私有制的发展B．为工业化积累资金C．保证社会主义公有制D．维护计划经济体制解析：苏联工业化的实现是以牺牲农业为代价来保证工业的发展。答案：B9．(201

7、0·江苏南京模拟)下表反映了苏联国民生产的发展状况，导致这一状况的原因有(　　)年份1981～1985年1986～1988年1989年1990年国民生产增长率3.2%2.8%2.4%－4%①僵化的“斯大林模式”继续阻碍发展　②戈尔巴乔夫改革带来了巨大混乱　③长期争霸不重视科学技术的发展④全国政局不稳，社会出现了动荡A．①②④B．①②③C．③④D．①②③④解析：结合戈尔巴乔夫改革的背景、过程、影响分析，可得出②。苏联在争霸的同时并没有放弃对科技的重视，为了争霸的需要在科技的投入是很大的，特别是军事方面，故排除③。答案：A10．有人评价赫鲁

8、晓夫“由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔”。主要含义是(　　)A．未改变农业水平落后的局面B．未突破旧有的经济发展模式C．一味强调优先发展重工业D．未改变苏联原来的社会制度解析：本题考查学