机关作风整顿自查自纠报告样本

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1、机关作风整顿自查自纠报告样本　机关作风整顿自查自纠报告

2、单位机关作风整顿自查报告　 篇一　　在这次为期10天的“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。通过XX年度和XX年度的工作可以得到肯定，巡警工作在社会上得到了各级领导和百姓们的认可，城市治安得到了明显的好转。但近期的工作中，部分协勤同志的工作纪律发生了松懈，以致一些同志被区局领导点名批评。这使我们在工作中应该狠抓纪律，在今后的工作中应该正视自己的自身问题，时刻把纪律放在自己的心上，严肃对待问题，在今后的工作中如何改

3、正和干好自己的本职工作。通过这次的纪律作风整顿，我查找出以下几点问题:　　1、在工作中，对待群众自己的服务意识不够，对待群众不够热情，有时对群众的报警求助爱理不理，有一定的特权思想，自认为了不起。　　2、纪律观念淡薄，自认为支队领导不知道和大队领导不在就可以迟到或早退，在平时觉得纪律不是那么的重要，总认为犯点小错就不是违犯纪律。　　3、内务管理混乱，平时交接班时未及时打扫岗亭卫生，以及留守岗亭期间未做到很好的保持。　　4、学习热情不高，平时学习总是不爱做笔记老是把一些重要事情遗忘。对自己的一些业务知识掌握不够，行为举止不文明。　　5、与同事之间关系不够融洽

4、，老是觉得自己是一名老队员，总是在工作中爱摆一些老资格，认为自己在工作中的理解才是正确的，回避其他同事所提出的一些观点。　　以上几点是我总结出的问题，在今后的工作中我会针对以上几点问题在自己身上找原因，改掉缺点和问题，我会做到以下几点:　　1、热情高效的服务群众，牢记为人民服务的宗旨。　　2、牢固树立纪律观念，上班时间的时间观念，杜绝一切违反纪律的情况发生。　　3、提高自己的工作责任心，加强队员之间的沟通和了解相互学习共同提高，让自己的工作做得更好。　　4、保持好岗亭内的卫生及物品的完好，认真做好工作交接。　　5、加强自己的政治理论和法律、法规的学习，提高

5、自身的业务知识。　　6、注意自己的言行，尊敬领导，关心队友。　　7、严格遵守“五条禁令”严格要求自己。　　8、时刻注意自己的精神面貌，做到穿戴整齐，把巡警最好的一面充分展现给广大的人民群众。　　通过这次纪律作风整顿教育结合自身的问题和在今后工作中的整改目标，我相信自己能在领导和同志们的监督下认真改正缺点提高自己，切实干好本职工作，争取做一名牛b的协勤队员。这篇关于《纪律作风整顿自查自纠报告》的范文，就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。　　篇二　　按照党的群众路线教育实践活动的要求和资群组发〔20xx〕8号《关于印发的通知》的文件精神，我镇结合实际，认真开展

6、了专项整治，现将自查自纠情况报告如下:　　一、自查自纠开展情况　　一是加强组织领导，明确工作职责。成立了镇深入开展“四风”突出问题专项整治工作领导小组，党委书记曹征任组长，党委副书记、镇长雷丰华，党委委员、纪委书记胡跃江任副组长，党政办、纪委、组织办相关人员为成员。领导小组下设办公室，具体负责整治活动的任务分解、组织协调、工作指导、督促检查、情况综合、评估验收。坚持主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体负责、直接抓，层层抓落实。坚持领导带头自查自纠、带头改进作风、带头真抓实干，形成全局上下推进整治工作的强大合力。　　二是加大宣传力度，营造浓厚氛围。我镇坚持面

7、向群众，开门治作风，发动群众积极参与，主动接受群众监督，并通过设立便民信箱、公示举报电话等途径，坚持把群众是否满意、是否赞成、是否高兴作为衡量整治工作成效的重要标准，充分发挥群众及社会舆论的监督作用。镇党委更是把加强作风建设作为工作中的重中之重，逢会必讲作风建设，在全镇形成了转作风的氛围。　　三是加强监督检查，坚持边整边改。坚持把监督检查和边整边改贯穿整个整治工作的全过程。坚持边查边改，强化整改措施和整改效果。一是开展专项整治。根据资群组发〔20xx〕8号文件精神，在39项专项整治任务中，着重抓了与我局密切相关的“门难进、脸难看、事难办”和“庸懒散”，“公

8、款送礼、公款吃喝、奢侈浪费”，“超标配备公车、多占办公用房、滥建馆所”，“三公”经费开支过大，规范村(社区)、组级“三资”管理等五方面的整治。二是清理、修改完善镇相关管理制度。从3月中旬开始，我镇对机关的《内部管理制度》等制度，在广泛征求镇机关工作人员意见的基础上进行了反复修改完善，形成了新的管理制度。三是从严控制会议。对镇机关的工作例会、各专题会议等会议的规模、参加人数、报批程序等进行了规定和明确。四是严格开展作风督查。1月份以来，书记曹征，镇纪委先后6次对镇机关和社区村的作风建设进行了暗访与督查，有效地杜绝了“门难进、脸难看、事难办”和“庸懒散”等现象

9、。五是规范公务接待标准，杜绝违规职务消费。通过制定下发的《机关内部