2019_2020学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化4第28课国运兴衰系于教育课时检测夯基提能岳麓版

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1、第28课国运兴衰系于教育(建议用时：25分钟)一、选择题1．1953年，东北行政委员会扫除文盲工作委员会为东北农村编写了《农民速成识字课本》，课文采用类似《三字经》的韵文体：“日月光，照四方，天上明，地下亮，毛主席，共产党，领导咱，有力量……”。这说明新中国成立初期的扫盲教育(　　)A．强调与生产生活实践相结合B．注重对公民的政治思想教育C．奠定农业合作化运动的基础D．激发广大群众的主人翁意识解析：选B。材料没有提及生产实践活动，故A项错误；“三字经”强调毛主席、共产党的重要性，通过政治思想教育，巩固政权，为经济建设

2、做准备，故B项正确；材料未涉及互助组、合作社、土地改革等，故C项错误；材料未涉及人民群众当家做主，故D项错误。2．从1952年下半年开始，全国高等学校进行了大规模的院系调整。下表为调整后工科生和文科生占在校生的比例变化情况。这一调整(　　)年份1949年1953年1965年工科生占在校生比例26.2%37.7%43.8%文科生占在校生比例33.1%14.9%6.8%(1962年数据)A.适应经济建设的需要　　　B．确保人才结构的合理C．推动高等教育的发展D．促进教育体系的完善解析：选A。1953年，国家第一个五年计划

3、开始实行，优先发展重工业，人民教育事业要为国家建设服务，与材料中“工科生占在校生比例”从“26.2%”到“43.8%”相符，故A项正确；“结构的合理”与材料中工科生“43.8%”、文科生“6.8%”不符，故B项错误；高等教育的发展应体现比例合理，与材料中工科生“43.8%”、文科生“6.8%”不符，故C项错误；体系的完善应体现比例合理，与材料中工科生“43.8%”、文科生“6.8%”不符，故D项错误。3．下表是1957年与1960年中国高等教育发展对照表。出现这一变化的背景是(　　)年份学校数目招生人数在校学生195

4、7年229所10.5万44万1960年1289所32.5万96.4万A.实行九年义务教育B．实施“教育大革命”C．“文化大革命”开始D．高校扩招解析：选B。本题考查学生对史实的理解应用能力。1958年开始的“教育大革命”使学校数目、招生人数、在校学生数量都大幅度增加，我们通过表格中的数字可得出结论。4．“1978年春天，27万多青年学子白日放歌、青春作伴，跨入大学校门，尽情拥抱‘科学的春天’。”能够与这一情景联系起来的是(　　)A．中共十一届三中全会召开，实行改革开放B．邓小平复出，恢复中断十年的高考制度C．提出优先

5、发展教育，实施“科教兴国”战略D．实施“211工程”计划，发展高等教育解析：选B。题干1978年学子“跨入大学校门”的时代背景是“文化大革命”后，邓小平复出，于1977年恢复高考制度。中共十一届三中全会是在1978年年底召开的，故A项错误。“科教兴国”战略、“211工程”出现在20世纪末，故C、D两项错误。1977年我国恢复高考制度，为青年人提供了进入高校深造的机会，所以出现了题干所述情景，故B项正确。5．对下述反映教育有关图片的解读，正确的一项是(　　)解析：选C。A项反映的是1958年开始实施的“教育大革命”，并

6、非是新中国成立初开始的扫盲教育；改革开放是1978年底中共十一届三中全会的重大决策，而B项反映的是1977年恢复高考；基本实现普及九年制义务教育的标志是2001年1月1日的庄严宣告，排除D项。6．改革开放以来我国高等教育发展表现在(　　)①大学数量不断增加②资源配置、专业结构更加合理③成人高等教育规模越来越大④少数民族地区高等院校建设速度加快A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④解析：选A。本题考查对基础知识的识记能力。①②③④都是改革开放以来高等教育发展的表现。7．1995年，中共中央、国务院做出《关于加速科学

7、技术进步的决定》，强调坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科学文化素质。这一决定的核心主张是(　　)A．科技是第一生产力B．加强教育，提升民族素质C．实施“科教兴国”战略D．科技转化为生产力，增强国力解析：选C。根据材料信息“把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置”可以判断此决定的核心主张是“科教兴国”，C项正确。8．1949年12月，第一次全国教育工作会议明确了新中国教育工作的目的是：“为人民服务，首先为工农服务，为当前的革命斗争与建设服务”；1958年9月，提出党的教育工作方针

8、是：“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”；1985年重申：“教育必须为社会主义建设服务”“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。这反映出新中国的教育方针(　　)A．长期“左”倾冒进B．具有时代性C．始终坚持以人为本D．缺乏连续性解析：选B。1949年及1985年的教育方针并不冒进，故A项错误；1949年的教育方针是服务于当时革命形