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《2019_2020学年高中化学1.2.3物质的量在化学实验中的应用学案（含解析）新人教版必修》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3课时 物质的量在化学实验中的应用学习目标1.了解物质的量浓度的含义。2.了解配制一定物质的量浓度的溶液的方法。学习过程【回顾知识】1.如何配制100g20%NaOH溶液?其中NaOH的物质的量是多少?2.取10g上述溶液,求其中所含NaOH的物质的量?【课堂学习】一、物质的量浓度1.概念:表示 里所含溶质B的 的物理量,称为B的物质的量浓度。 2.符号: (其中,B表示各种溶质)。 3.单位: 。 4.数学表达式: 。 【实验探究】二、配制一定物质的
2、量浓度的溶液1.仪器: 、烧杯、 、 、托盘天平(使用固体药品时用)和 等。 2.配制固体溶质的溶液用 称量,配制液体溶质的溶液可用 量取。 3.量筒使用时要依据液体的量选择其规格。若量取5.6mL浓硫酸用 mL量筒,记录数据时记录到 mL,托盘天平称量记录到 g。 4.认识容量瓶容量瓶是一种配制物质的量浓度溶液的专用仪器,容量瓶是一种精确的仪器,有大小各种规格,常用的容量瓶有50mL、100mL、200mL、250mL、500mL、1000mL等。所以只能配制体积与容
3、量瓶容积相同的一定物质的量浓度的溶液。5.配制步骤(配制1000mL0.50mol·L-1NaOH溶液)(1)计算。需要NaOH固体的质量: g。 (2)称量。用 准确称取NaOH固体 g。 (3)溶解。将称好的NaOH固体放入 中,用适量蒸馏水溶解,冷却到 。 (4)转移。将烧杯中的溶液用 小心引流到 中。 (5)洗涤。用蒸馏水洗涤 2~3次,并将每次洗涤液都转移到 。 (6)定容。缓缓地将蒸馏水注入容量瓶,直到容量瓶中的液面离刻度线下 cm时
4、,改用 滴加蒸馏水至 正好与 相切。 (7)摇匀。将容量瓶塞盖好,反复上下颠倒,摇匀。(8)装瓶。将容量瓶内液体转移到试剂瓶,贴上注有名称和浓度的标签。【思考探究】6.误差分析能引起误差的一些操作过程分析对溶液浓度的影响溶质质量溶液体积向容量瓶注液时少量流出未洗烧杯和玻璃棒定容时水加多用滴管吸出定容摇匀时液面下降再加水定容后经振荡、摇匀、静置液面下降定容时俯视读数(读刻度)定容时仰视读数(读刻度)三、一定物质的量浓度的溶液的稀释公式随堂检测1.下列溶液中的c(Cl-)与50mL1mol/L氯化钠溶液中c(
5、Cl-)相等的是( )A.150mL1mol/LNaCl溶液B.75mL2mol/LCaCl2溶液C.150mL3mol/LKCl溶液D.75mL1mol/LFeCl3溶液2.0.5LAlCl3溶液中Cl-为9.03×1022个,则AlCl3溶液的物质的量浓度为( )A.0.1mol/LB.1mol/LC.3mol/LD.1.5mol/L3.将30mL0.5mol/LNaCl溶液加水稀释到500mL,稀释后溶液中NaCl的物质的量浓度为( )A.0.03mol/LB.0.3mol/LC.0.05mol/LD.0.
6、04mol/L4.下列关于0.1mol/LBa(NO3)2溶液正确的说法是( )A.该溶液可由1L水中溶解0.1molBa(NO3)2制得B.1L溶液中含有Ba2+和NO3-总数为3×6.02×1022C.0.5L溶液中Ba2+的物质的量浓度为0.2mol/LD.0.5L溶液中NO3-的物质的量浓度为0.2mol/L5.用10mL的0.1mol·L-1BaCl2溶液恰好可使相同体积的硫酸铁、硫酸锌和硫酸钾三种溶液中的硫酸根离子完全转化为硫酸钡沉淀,则三种硫酸盐溶液的摩尔浓度之比是( )A.3∶2∶2B.1∶2∶3C
7、.1∶3∶3D.3∶1∶16.将标准状况下的aLHCl(g)溶于1L水中,得到的盐酸密度为bg·cm-3,则该盐酸的物质的量浓度是( )A.a22.4mol/LB.ab22400mol/LC.ab22400+36.5amol/LD.1000ab22400+36.5amol/L7.关于容量瓶的四种叙述:①是一种精确的仪器;②不宜贮存溶液;③不能用来加热;④使用之前要检验是否漏水。这些叙述正确的是( )A.①②③④B.②③C.①②④D.③④8.用18mol/L浓硫酸配制100mL1.0mol/L稀硫酸,若实验仪器有:A
8、.100mL量筒 B.托盘天平 C.玻璃棒 D.50mL容量瓶 E.10mL量筒 F.胶头滴管 G.50mL烧杯 H.100mL容量瓶(1)实验时应选用的仪器是 (填入字母代号)。 (2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正确的是 (填写标号)。 A.使用容量瓶前检查它是否漏水B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗C
