2018学年五年级英语上册Unit2MyCountryandEnglish_speakingCountriesLesson8Canada教案设计冀教版

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1、Lesson8Canada教学目标设计1.知识与技能目标：（1）学生能听懂、会说、认读并书写以下词汇：know,about,city（2）学生能认读、理解并运用下列句子：Whatdoyouknowabout…?（3）学生能介绍有关加拿大的基本信息，知道加拿大的重要景点，在地图上能够找到加拿大的位置。2.情感目标：创设学习情境，激发学生学习的热情和兴趣，提高学生学习的积极性和主动性。3.文化意识：1.要求学生学会如何分享对世界的看法，并比较和对比中国与加拿大生活方面的不同。2.了解加拿大的文化，并和中国相比较，能简单

2、描述中加文化差异。教学策略及教法设计这节英语课教学以学生为主体，以训练为主线，以能力的培养为宗旨。倡导积极与他人合作，共同完成学习任务，使学生在教师的指导下，处理遇到的问题，通过感知、实践、参与和合作等学习方法完成任务，感受成功。教学过程：Class Opening1. 问候和自由交谈T：Hello,everyone. Are you ready for our English class？T：What do you like to do？S1：I like to ____.T：Where do you live？

3、S2：I live in China.NewConcept1.Talkaboutthemap【设计意图：通过师生交流，辅以多媒体课件，让学生更有兴趣，且记忆深刻。】ThisisamapofCanada.2.Askquestions.What is the capital city of Canada?Do youknow about Ottawa？【设计意图：给学生机会请他们谈谈自己所了解的 Ottawa，学生对他们感兴趣的话题很乐于来表达。】3.Listenandanswerthequestions.(1)Wha

4、tcountryisit?(2)WheredoJennyandDannylive?(3)Whatdotheyspeak?(4)WhatisthecapitalcityofCanada?(5)WhatcolouristhemapofCanada?4.Readthetext,fillintheblanks.WhatdoyouknowaboutCanada?(1)IknowCanada’sflagis________.(2)Iknowtheyspeak________________inCanada.(3)Iknowth

5、ecapitalcityofCanadais_______.5.Introduction.How to say it in English？ Do you want to know？Canada’s flag,CNTower,NiagaraFalls,RockyMountainsect.课件呈现 Canada’s flag,CNTower,NiagaraFalls,RockyMountainsect.【设计意图：学生们对加拿大很感兴趣，利用这一契机，教给他们这些地方的英文，提高他们的学习积极性。同时扩大了学生的知识

6、面，激发起他们的求知欲。】Practice1.Pairwork:IntroduceCanadaThisisamapof__.DannyandJennylivein__.Theyspeak__.__isthecapitalcityof__.Canada’sflagis__.____and____areinBeijing.【设计意图：让学生们小组进行合作式练习，加深学生对国家介绍的词汇、句型的理解与记忆。】2.Let’sdoit.ExpandFeaturespotsofCanada:QuebeccityBanffNat

7、ionalParkClassClosingHomework：1.Makeaposter.2.WritesomethingaboutCanada.板书设计：Lesson8: CanadaJennyandDannylive in Canada.They speakEnglishandFrench.Ottawa is the capital city of Canada.