国内外知识共享理论研究综述-已修改

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1、国内外知识共享理论研究综述李菁楠，邓勇，刘合艳ReviewofKnowledgeSharinginChinaandAbroadLiJingnan,DengYong,LiuHeyan[摘要]知识管理理论的兴起带动了知识共享研究的发展。近年来，国内外学者从众多角度出发，运用不同的方法对知识共享理论作出了贡献。知识共享是一个包含众多因素的理论体系，其中知识共享的内涵可以从信息沟通/信息流动角度、组织学习角度、市场角度、系统角度来理解。除此之外，知识共享的过程、知识共享的影响因素、知识共享的支撑机制也是知识共享理论重要的组成部分，值得学者们继续进行深入研究。[关键词]知识

2、共享内涵过程影响因素支撑机制Abstract：Theboomofknowledgemanagementtheorypromotesthedevelopmentofknowledgesharing.Inrecentyears,scholarsathomeandabroadmakeengageinknowledgesharingresearchfromdifferentangles.Knowledgesharingcontainsanumberofcontents.Theconnotationofknowledgesharingcoverstheperspective

3、ofcommunication&informationflow,organizationallearning,marketandsystem.Inaddition,theprocessofknowledgesharing,theinfluencefactorsandthesupportmechanismsareimportantpartsofknowledgesharing.Keywords：KnowledgeSharing,connotation,process,influencefactors,supportmechanisms随着知识经济的发展，知识被看作一

4、种重要的资源获得了越来越多的重视。在这种情况下，知识管理理论发展迅速，有关知识共享的研究也成为了国内外的热点，研究成果层出不穷。知识共享的理论体系包含的要素众多，要素间关系也很复杂，这里笔者选择了知识共享理论中最重要的几个方面加以探讨，包括知识共享的内涵、过程、影响因素与支撑机制。1知识共享的内涵关于知识共享的内涵，国内外学者基于不同的角度，提出了多种看法。本文根据研究的出发点，将其大致概括为四类视角，分别是：信息沟通/信息流动角度、组织学习角度、市场角度和系统角度。1.1信息沟通/信息流动角度从信息沟通角度，Bostrom（1989）认为有效率的知识共享可以视为

5、是一种团体间综合效率的产生。这种综合效率被定义为人与人之间的互相了解与尊重1BostromRP．SuccessfulApplicationofCommunicationTechniquestoImprovetheSystemsDevelopmentProcess[J]．Information&Management，1989，(16)．1]。Holthouse（1998）认为“知识”是一种“流量”（Flow），可以在拥有者和接受者之间相互交流2HolthouseD．KnowledgeResearchIssue[J]．CaliforniaManagementRevie

6、w，1998，43(3)：277-280．2]。据此，Hendriks（1999）指出，知识共享是一种沟通的过程，知识不像商品可以自由传送，向他人学习知识的时候，自己也必须有一个知识重构行为，必须具有知识去学习、共享他人的知识3HendriksP．WhyShareKnowledge?TheInfluenceofICTontheMotivationforKnowledgeSharing[J]．KnowledgeandProcessManagement，1999，6(2)．3]。JimBotkin（2000）认为共享知识简而言之就是沟通，但为了达到沟通的目的，两者间必

7、须有联系；因此，知识共享就是人与人之间的联系与沟通，这种沟通有不同的程度和规模，如个体、工作小组、企业等4JimBotkin．智慧狂潮——带动企业变革的知识社群[B]．台北：高宝国际，2000．4]。Holtham与Courtney（2001）指出知识共享是一种沟通的过程，知识不像商品可以自由传递，学习知识的时候，即知识共享时，必须有重建的行为，而且要具备应有知识，才能完成转移5HolthamC，CourtneyN．DevelopingManagerialLearningStylesintheContextoftheStrategieApplicationofIn

8、forma