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时间:2019-09-20
《数学人教版六年级下册比和比例(复习)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、比和比例复习教案教学目标 :1、理解比例的意义,认识比例各部分名称,初步了解比和比例的区别;理解比例的基本性质。2、能根据比例的意义和基本性质,正确判断两个比能否组成比例。3、在自主探究、观察比较中,培养学生分析、概括能力和勇于探索的精神。4、通过自主学习,让学生经经历探究的过程,体验成功的快乐。教学过程 : 一、谈话导入谈话:同学们,我们已经学过了比的有关知识,说说你对比已经有了哪些了解?(生答:比的意义、各部分名称、基本性质等。)拿出我们准备好的知识框架图。 二、设疑自探自探提示1.比和比例的意义,各部分名称,基本性质分别是什么?试举例说明2.比和分数,
2、除法的关系.3.比例尺的意义及求比例尺应注意的事项.三、解疑合探出示展示评价分工表1、比和比例意义,基本性质,各部分名称对比2、比,分数,除法的联系和区别3、比例尺意义:在一幅图上,图上距离与实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。注意事项:1.表示距离之间的比,不是面积之间的比。2.比例尺表示两数之间的倍数关系,所以不能带单位。3.比例尺的前项或后项通常写成1的形式。4.运算时要注意统一单位。四、拓展练习一.填空题1、( ):( )=比例尺2、4.5小时:30分的比值是( )化简比是( )3、比例尺分为( )和( )4、一副地图的
3、比例尺1:30000000,用线段比例尺表示为()5、( ):8=0.25=20÷( ) 二、解比例0.4:x=1.2:2 =三、解决问题1、一套房子的客厅东西方向长4m,在图纸上的长度是4cm。这幅图纸的比例尺是多少?2、一块儿长方形地,长与宽的比是6:5,按1:1000的比例尺画在图上,其周长是22cm。计划在这块儿地上盖一栋楼,占地面积是这块地的10%。这栋楼的占地面积是多少平方米?五、班长总结六、布置作业
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