数学人教版六年级下册复习比和比例

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1、《比和比例》复习课教学设计东方红希望小学---刘帆教学内容：课本84页复习比和比例教学目标：1、通过复习使学生进一步理解比和比例的意义与基本性质，比与分数、除法的关系。理解正反比例的意义并进行判断。2、进一步理解比例尺的意义，能应用比例尺的知识求出平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离和实际距离。3、通过小组合作整理知识框架，提高学习的系统性，培养学生归纳、总结等自我复习能力及团队合作精神，加强生与生之间的合作学习能力和综合运用数学知识解决实际生活问题的能力。教学重难点重点：理解比和比例的意义、性质，掌握关于比和比例的一些实际运用和计算。难点：能理清

2、知识间的联系，建构起知识网络。教学过程：一、谈话激趣：同学们，你们喜欢看电视里的娱乐竞技节目吗？今天我们来玩一玩《知识大闯关》，愿意吗？今天的活动我们有个主题，板书：比和比例。二、展开活动，自主复习1、师：为了在这次活动中玩出水平，赛出成绩，我们各小组都要进行认真的复习，在提问和被提问方面都做好了充分的准备。你们有信心夺取冠军吗？老师预祝你们答得精彩！2、首先请同学们把归纳的《比和比例》的知识网络（填表课本84页），然后生共同概括《比和比例》的知识网络图。3、多媒体宣布比赛规则：游戏分为四关，全班分为四队开始闯关游戏。4、学生活动开始。各组派代表选题

3、答题，其他组同学做评委。第一关：必答题1.第一轮比赛.有问必答2.第二轮比赛：你说我猜3.第三轮比赛：大家齐动笔第二关：抢答题第三关：选答题第四关：风险题5、总结教师小结：今天的比赛**队团结协作，发挥出色，比其他小组略胜一筹，荣获冠军，老师为你们祝贺！但老师觉得另外四组不甘示弱，积极参与，主动学习，同样值得老师喝彩！你们这样的讨论和竞争，让老师和你们大家一起对比和比例这部分知识认识更有条理，印象也更深刻了。四、课堂总结同学们，上了这节课你们有什么收获和感受？你对自己的表现有什么评价？