数学人教版六年级下册式与方程整理复习教学设计

《数学人教版六年级下册式与方程整理复习教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、“式与方程”整理复习昌江思源实验学校邓永杰学习目标：1.加深理解用字母表示数的意义，会用字母表示式子。2.会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。3.理解方程的含义，根据等式的基本性质会熟练地解方程，教学重点：根据等式的基本性质会熟练地解方程。教学难点：会用字母表示式子。教学关键点：借助课件演示，弄清等式与方程的关系。教法与学法：1、练习法，利用直观演示法，充分利用课件演示，使学生根据等式的基本性质会熟练地解方程。教具：多媒体课件教学过程：一、了解学生的基础知识（一）出示课件自我评价：1、我的年龄用A表示

2、，爸爸比我大25岁，爸爸的年龄就是（）岁。2、如果α=6b=4，5α+4b=()3、3χ+6>10是方程（）4、解方程：30+x=45（二）同学们，四道题你们掌握了几道？（三）揭示课题二、探索新知（一）出示学习目标1、让学生读一读2、出示字母表示式子的量（1）用字母可以表示数量关系。如，我的年龄用A表示，姐姐比我大3岁，姐姐的年龄就是A+3岁。（2）用字母还可以表示公式、定律。如，乘法分配律（a+b)c=ac+bc再如，正方形的周长=4a让学生议一议3、出示课件想一想，在一个含有字母的式子里，书写数与字母相

3、乘时，简写应该注意什么？（1）、猜一猜数字在前，字母在后（2）检验学生掌握情况小练习：1）、用含有字母的式子表示下面的数量关系。比α多3的数是（）3个α相加的和是（）3个α相乘的积是（）2）、篮球每个α元，足球每个b元，用含有字母的式子表示：买2个篮球和1个足球所用的钱：用200元买3个足球后找回的钱：让学生判断，说说理由。4、概念搜索：（1）、什么是方程？（2）、方程与等式有什么联系和区别？（3）、你知道等式有哪些性质？让学生议一议，说说理由根据学生的回答板书：1）、出示课件方程与等式之间的关系方程一定是

4、等式；但等式不一定是方程2)、检验学生掌握情况、出示课件判断下列式子哪些是方程，为什么？4+0.7χ=1023+6=9=30%3χ+6>103）、用你喜欢的方法解方程30+x=45x+0.5x=64x+0.5×0.8=1.6课件纠正纠纷等式的基本性质是解方程的依据三、推荐作业：（一）、基础题：1、学校买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个58元。（1）买9个足球的总价是（）元（2）买b个篮球的总价是（）元（3）买一个篮球比一个足球贵（）元（4）买9个足球和b个篮球共用去（）元（5）如果a=45，b=6

5、，则9a+58b=（）元（二）、必做题：（1）表示两个a相乘（）（2）含有未知数的式子是方程()（3）方程是等式，等式也是方程()（4）3χ＝0是方程()（5）4χ＋20含有未知数，所以它是方程()（三）、选作题：用你喜欢的方法解方程。1、小丽在南国超市买了苹果和梨一共付了18元，苹果的总价是13.50元，梨总价是多少元？2、小丽在南国超市买了苹果和梨，苹果的总价是13.50元，是梨总价的4倍少4.5元，梨是多少元？3、小丽在南国超市买了苹果和梨一共付了18元，买5千克苹果，每千克2.70元，买3千克梨，每

6、千克梨是多少元？4、小丽在南国超市买了苹果和梨一共付了18元，苹果的总价是梨的3倍，苹果和梨各是多少元？四、课堂小结：小组互说你的收获，并对在这节课中对自己的表现作一个简单的评价板书与设计：“式与方程”整理复习含有未知数的等式叫做方程方程一定是等式；但等式不一定是方程等式的基本性质：加或减同一个数等式的左右两边同时等式的左右两边还是相等乘或除以同一个数（0除外）