2019三年级上册音乐全册(西师版20XX版)教案

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1、三年级上册音乐全册(西师版20XX版)教案　　教具准备：风琴、录音、打击乐器、课件。教学过程：　　发声练习　　1、呼吸练习：吸气时腹部涨开，处于饱的状态，保持在横隔膜处，然后呼出体外，发出一个“思”音。然后随着教师的手势进行练习腹肌弹力。　　2、“lu”的发音练习：教师给出固定音高，让学生发出“lu”音来，要求音要准，音量不宜重，不能发重音来。　　3、开口闭口练习1=C-G　　2/4　　1335│5ii5│5331│1　　-┃ai　　a　　i　　a　　i　　a学习歌曲《黄葛树下有我家》1、看课件，欣赏图片，初赏音乐。2、谈感想，说出对黄葛树的印象。3、跟师学唱歌曲。　　4、抽生检查：小

2、组唱、男女唱、抽生唱、合唱。　　小结：边看课件边提示：你家有没有黄葛树？黄葛树有哪些品质值得我们学习？我们对自己的家乡有一种什么情感？。　　　　《鹰》　　教学内容：学习歌曲《鹰》教学目标：　　1、通过学习，接触外国优秀少儿歌曲，掌握合唱的基本方法；　　2、认识力度记号：渐强、渐弱、中强、中弱，并了解力度记号在音乐中的作用。　　教具准备：风琴、录音机。教学过程：　　一、基本练习1、发声练习：　　抬头张嘴，张嘴吸气：伸手贴胸，手摸下巴，抬头张嘴，张嘴吸气。　　哈欠张嘴，张嘴吸气：自然打哈欠，深吸一口气，使上腭有一丝凉气，保持悬挂，想象还有气不断地进入体内。　　惊吓张嘴，张嘴吸气：突受惊吓，

3、张嘴吸气。开笑肌，笑着唱：ma　　me　　mi　　mo　　mu2、合唱练习准备：　　i.55-│0000│i55-│5---┃lalala　　lalala　　0000│633-│633-│3---┃　　lalala　　lalala二、学习新歌　　1、导入：三毛到日本留学了，他很爱唱歌，他来到一所小学，听见了一首非常优美的少儿歌，你听：　　2、学生初听歌曲《鹰》。3、教师介绍歌曲。　　4、学习歌词，理解词义。雄鹰飞起来了，是因为它有一身好的本领，从小在妈妈的培养教导下，学习掌握了一身硬功夫，才飞翔在蓝天上。我们也要飞翔，飞翔在祖国的蓝天上，必须学习掌握好科学文化知识，将来飞翔在太空、飞翔

4、在宇宙。5、教师演唱歌曲。认识高低两个声部。　　6、学习歌曲《鹰》。三毛感觉这首歌太美了，他也想学习，你们想学唱这首歌吗？教师领唱，学生跟着学习。　　认识力度记号：渐强、渐弱、中强、中弱。掌握力度记号在音乐中的作用。7、巩固练习。分组、抽生演唱。三、合唱练习　　1、教师指挥合唱，让学生学会看教师的手势。2、学生指挥，教师伴奏。四、练习　　1、用线条表示《鹰》音乐的起伏变化，并唱一唱，还要求说出你的感受。2、欣赏《鹰》，用不同的颜色和不同的线条来表示不同的情绪和不同的速度。　　五、小结：我们今天到了日本，学习了日本歌曲《鹰》，我们要掌握科学文化知识，将来真像雄鹰一样飞翔在蓝天上，把祖国的

5、明天建设得更加美好。　　《亲爱相融》　　教学内容：学习集体舞《亲爱相融》。教学目标：　　1、通过教学活动，让学生进一步了解不同国家的优秀歌曲及相关文化，培养学生的创新精神和实践能力。　　2、通过学习歌曲和创编活动，指导学生用优美的声音进行演唱和创造性的表演。　　教具准备：风琴、录音。教学过程：　　介绍卡莱尔　　欣赏音乐《亲爱相融》　　听音乐，边听边跟着音乐动起来。可以是划拍、可以是体态动作。学习集体舞蹈《亲爱相融》——匈牙利1、复习巩固四三拍的含义。　　2、跟着录音熟悉音乐，边哼唱边划拍。3、学习集体舞蹈动作。小结：　　这节课我们学习了舞蹈《亲爱相融》，希望同学们能够相亲相爱，亲爱相融

6、，共同建立深厚的友谊。　　《秋天来到了》　　教学目标：　　1、引导学生充分的感受秋天的收获与喜悦之情。　　2、能够正确的理解歌曲的情感态度。3、熟练地演唱表演音乐《秋天来到了》。　　4、激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱劳动的思想感情。懂得珍惜劳动成果，愿意与别人分享劳动的快乐。　　教学重难点：　　1、让学生熟悉节奏型，可以熟练的打出节奏。2、能够按节奏型熟练地朗诵歌词。　　3、理解体会丰收的喜悦，懂得珍惜劳动成果，愿意与别人分享劳动的快乐。　　教学用具：多媒体、PPT课件、电子琴。教学目标：　　1、让学生充分感受秋天的收获与喜悦之情。　　2、指导学生学唱、表演《秋天来到了》，可以完整

7、的理解歌曲的的风格和情绪。　　3、激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱劳动的思想感情。懂得珍惜劳动成果，愿意与别人分享劳动的快乐。　　教学过程：　　一、创设情景，感受四季、感受秋天、感受丰收喜悦。1、导入。　　今天老师听到学多在欢呼下雪了，那是因为冬天来了。今天呀，老师就带领大家穿越时光重新回到春天，开始温故浏览一年四季的美好画面。2、欣赏四季图画。　　师：在欣赏之前老师为大家准备了一个关于颜色的游戏，大家连连看他们分别属于哪个季节吧？生：秋季，