《公共场所拒绝危险》教案2小学品德与社会四年级上册

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1、《公共场所拒绝危害》教案教学目标1.让学生认识一些公共安全标志、设施的用途，并保护它们。2.知道在公共场所要遵守公共安全规则。3.懂得安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会造成影响和损失。教学重点1.让学生认识一些公共安全标志、设施的用途，并保护它们。2.知道在公共场所要遵守公共安全规则。教学难点安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会造成影响和损失。教学过程一、悲剧是怎样发生的同学们，公共场所是我们游玩、活动、穿行的公用空间，这里往往人多物杂。一个小小的无意行为，可能就会引起危险。同学们看看课本上的新闻《车内爆炸，一死六伤》，你们有什么感受呢？请几个同学说一说自己的感受，教师讲评

2、：大家都认可这则新闻非常悲惨，那么大家有没有思考是什么酿成了这一出悲剧呢？讨论：1.在公共场所人多的地方踢皮球行吗？这些行为会引起什么样的后果？我们可以做些什么？2.在柴草垛旁放鞭炮的行为好吗？这样会引起什么后果？我们应该怎样做？3.随身携带易燃易爆品，会给自己和他人带来什么样的危害？（出示课文图片）边看边听老师小结：同学们要坚决杜绝这种事情发生在自己以及自己周围。我们要做安全小卫士！二、与安全标志和设施交朋友1.我们来找一找周边的安全标志和设施，和它们认识一下，交个朋友吧。为了安全起见，在一公共场所或者容易出现危险的地方设置了安全标志或安全设施，已3引起人们对不安全因素的注意，

3、预防事故的发生。你知道这些标志和设施吗？1.在这些地方经常会出现什么安全标志？我们来试着画一画，然后给大家介绍一下。请部分同学展示自己的绘画成果，并介绍自己画的安全标志。3．公共场所安全设施被损坏，会造成什么后果？我们可以做些什么？把你的好办法说给大家听。3三、分组讨论为维护公共安全我们应该做些什么？板书设计悲剧是怎样发生的与安全标志和设施交朋友3