《文献检索与科技写作》课程论文

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1、2012-2013学年第一学期《文献检索与科技写作》课程论文目 录课程论文相关要求2综述类文章写作步骤3课程论文封面样张4课程论文正文样张57课程论文相关要求1.题目(任选其一):(1)城市地铁隧道施工引起的地表沉降问题的研究概况(2)车辆—道路相互作用下沥青路面动力特性研究概况(3)桥梁健康监测中的传感器优化布置的研究概况(4)基于车桥耦合振动分析的桥梁损伤识别方法的研究概况(5)有限元强度折减法在边坡稳定分析中的研究概况(6)超声导波方法在板结构损伤识别中的研究概况2.字数:3500字以上,5000字以内。3.格式要

2、求:参考课程论文正文样张4.参考文献:不少于20篇,至少1篇外文5.提交形式:打印稿(有封面)6.提交时间:第十七周周日(12月23日)之前7.注意事项:有下列情况之一者退回修改重新提交(1)提交稿件超过8处明显的格式或字错误者;(2)条理不清晰或混乱者;(3)未标注或标注参考文献与文后参考文献不符者;(4)有抄袭嫌疑者(如直接抄袭、文献资料堆积)。8.建议参看以下个人的综述类文章写作步骤(见下页)7综述类文章写作步骤——个人经验总结1.确立题目:选择自己熟悉和有想法的题目2.选择关键词,查阅文章:(1)关键词的选择和文

3、献检索步骤:先范围小些,相关程度高些————检索阅读后再扩大关键词范围,相关度也可低些————再检索阅读再缩小关键词范围,相关度要求高(2)阅读文章,做阅读笔记:目的明确,选取相关内容和关键词句,以备思路建立和参考文献用。截取时,最好能标出文献的出处,便于查找和参考文献编写。注意:笔记内容可包括关键词句、摘要、理论、观点、观点的论述等3.确立文章框架:方法一:根据文献题目的阅读,编写大体的文章框架,然后根据文章框架,分类分块具体阅读文献,并做阅读笔记。所有文章阅读后,修改和确立具体的文章框架。方法二:根据阅读全部文章的笔

4、记,编写文章框架,再根据文章框架将阅读笔记分类,再仔细阅读后,修改和确立具体的文章框架。注意:注意文章框架各部分的联系,要有逻辑和内在联系。4.书写文章正文:对各类和各块的文章笔记的认真阅读后,进行分析和综合,并结合自己的理论(和实践)判断,对内容进行整理和组合,注意语言和理论逻辑。最好最后再加上自己的看法或想法。(理论知识欠缺时,应查阅相关理论书籍)5.文章的总体把握:所有部分写完后,对全文进行阅读,看写作思路和内容是否清晰,观点是否得当。是否需要补充。如果写作时间较长(几个月以上),还应考虑再查阅一些最新文献,予以内

5、容补充。6.书写摘要、关键词:针对文章内容,书写简洁的摘要和关键词,注意摘要要求客观,尽量不带主观想法。7.文章格式调整:按要求调整各部分格式。8.参考文献:按要求格式,写出文中应用的所用参考文献,并按要求排序,并对文中的原有标注进行核查和修改。9.全方位检查:错别字检查:查可用WORD的“工具”——“拼写和语法”进行第一次检查。全方位检查:打印出来,进行格式、内容、错别字等的全方位检查10.根据检查,修改后确立初稿:初稿要求:首先自己基本满意,符合基本格式要求,逻辑清晰,在自己能力范围内无法再修改。72012-2013

6、学年第一学期《文献检索与科技写作》课程论文院(系)名称土木建筑工程学院专业名称土木工程选题名称学生姓名学号班号指导教师尹涛副教授完成时间7课程论文正文样张(上边距30mm,下边距25mm,左边距30mm,右边距20mm)混沌及其应用(二号,黑体,居中,与姓名行之间空一行)张三(土木建筑工程学院土木工程专业学号:0123456789指导教师:尹涛)(小四号,仿宋GB_2312,词与词之间空两格,姓名行与学号行之间不空行,学号行与摘要之间空一行)摘要:(小四号黑体,顶格)本文阐述了混沌理论的产生、发展及现状,介绍了平庸吸引子

7、……。(小四号,仿宋GB_2312,摘要与关键词之间空一行)关键词:(小四号黑体,顶格)混沌理论;意义;应用;前景(小四号,仿宋GB_2312,词与词之用分号隔开,最后一个关键词后不打标点符号,关键词与正文之间空一行,)1引言(黑体,小四号顶格,一级标题序号用阿拉伯数字1,2,3……)1.1混沌的含义(黑体,小四顶格,二级标题用1.1,1.2,1.3……)混沌学的研究兴起于20世纪60年代初的美国,混沌科学研究是随着现代科学技术的出现和普遍应用的基础上发展起来的新兴交叉学科。(正文,宋体小四,1.5倍行距)耗散系统的运动

8、最终趋向维数比原始相空间低的极限集合,这个极限集合称为吸引子[2]。(参考文献文中标注用上标,从小到大顺序排列)2.1.1平庸吸引子(宋体,小四顶格,三级标题用1.1.1,1.1.2,1.1.3……)(更细分标题与与三级标题一样)洛伦兹奇异吸引子的动力学方程[3]7(1)(公式从小到大顺序编号,编号右对齐)当取不同的

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