七中师德标兵自荐表及事迹材料

七中师德标兵自荐表及事迹材料

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1、七中师德标兵自荐表及事迹材料  附件一:    井冈山市第五届杰出教师奖  师德标兵自荐表贴半身照    单位:井冈山市七溪岭中学  任教年级:八年级  任教科目:历史姓名张荷高性别男出生年月民族从教39联系时间年电话13879638818汉身份3624321960证号08120XXX周工作量10节从教三十九年,从小学教到初中,我不但能胜任“语数史”等学科大循环的教学,而且还一直担任着班主任工作。因我爱岗敬业始终如一,工作上的成绩也得到了肯定。我曾获得了“先进工作者”、“优秀教师”和“优秀班主任

2、”等荣誉,乡级5次、市级10次、地区级1次,以及各种“比赛演讲活动”等辅导奖,撰写的论文在《江西教育》和《文理本栏导航》等教育杂志发表。为本人手写主要事绩  学校意见同意推荐井冈山市第五届杰出教师奖“师德标兵”。20XX年3月29日爱心相伴率先垂范,爱岗敬业始终如一  井冈山市七溪岭中学  张荷高  从教三十九年,从小学教到初中,我不但能胜任“语数史”等学科大循环的教学,而且还一直担任着班主任工作。因我爱岗敬业始终如一,工作上的成绩也得到了肯定。我曾获得了“先进工作者”、“优秀教师”和“优秀班主

3、任”乡级5次、市级10次、地区级1次的荣誉称号,以及各种“比赛演讲活动”辅导奖,撰写的论文在《江西教育》和《文理导航》等教育杂志发表。  一、爱岗敬业,数年如一  在七溪岭中学二十六年,无论在教学还是班主任工作,我都胸怀责任,始终抱着忠诚教育事业的心态,爱岗敬业,几十年如一日。七溪岭中学是一所农村寄宿制中学。我每天早晨第一个到操场上,与本班学生一起做操、跑步;早读第一声铃响,我就会在教室,督促学生到位读书;每晚就寝,我一天不落的到学生宿舍去察看,为学生排忧解难,督促就寝纪律;在教室内,地上的干净

4、,讲台上的摆放,数据线的布置,墙壁上的整洁,每个细节,我都会以主人翁之态去做好。在课堂上,书写整洁,说话清晰,教学严谨,认真上好每堂课。在工作上,与时俱进,积极创新,精心钻研,虚心求教,从不打无备之仗。真正做到数年如一,时刻以校为家。  二、率先垂范,身教感染  一直以来,我都深信“德为师之本”,作为一名教师,自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。在教育学生时,“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,

5、注意自己点点滴滴言行的影响。这些年来,我明显地感觉到:我的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动叠被子、拉窗帘、擦地面了;有人主动课下为学困生讲题了我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

6、  三、爱心相伴,让学生自信  初中学生面对升学的压力越来越大,急躁、压抑、自卑、焦虑等心理问题也越来越突出。作为班主任只有用爱心和真情走进他们的内心世界,才能化解他们的心理困惑,帮助学生走上成功之路。  14年秋季,我刚接的初一年级,有名的“双差生”,因左手骨折休学半年后转进我班了,他的前任班主任向我耐心介绍了他的“劣迹”。我想不能用老眼光看他,在第一次月考中,他的四科成绩都不合格,我仔细观察他拿到成绩后的反应,发现他脸红红的,低下了头,可见他有自尊心,我开始注意从感情上接近他,真诚地鼓励他。

7、后来,他的每次作业我都精批细改,常常面批,并与他谈心,课堂上常让他回答他能回答的问题,慢慢地,他愿意接近我了,把我当成了朋友,愿意把心里话跟我说了。  未来的路还很长很长,在一次次探索和准备中,在一次次迷茫和超越中,用爱心相伴,用智慧耕耘,爱岗敬业,始终如一,持平和的心态,尽最大的努力!我坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”

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