园区少先队辅导员说课展示活动方案

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1、2014年园区少先队辅导员说课展示活动方案为深入贯彻落实习近平总书记今年“六一”前在北京市海淀区民族小学参加少先队主题队日活动时重要讲话精神，教育引导广大少先队员“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，培育和践行社会主义核心价值观，按照共青团中央、教育部、全国少工委关于《深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》（中青联发〔2014〕16号）的部署，团省委、省教育厅、省少工委决定，在广大中小学少先队辅导员中，开展2014年江苏省少先队活动课说课展示活动。园区以此为契机，将于十月下

2、旬至十一月上旬开展此次活动。一、活动目的少先队活动课说课，是指辅导员在辅导队员、与队员共同准备活动的基础上，由辅导员或辅导员与队员骨干一起，以口头述说的方式，介绍活动课的立意与内容，探讨活动的方式与方法，研讨活动的成效与得失。它是群众性的少先队活动教育科研的一种新形式，是提升少先队活动课质量的生动形式，是促进辅导员专业成长的一条有效的途径。举行以培育和践行社会主义核心价值观为主题的少先队活动课说课展示活动，将有力地推动少先队开展社会主义核心价值观教育，进一步推进少先队活动课程常态化科学化实施，加强少先队辅导员队伍建设。二、活动主题践行社会主义核

3、心价值观，深化少先队活动课。三、参加人员大、中队辅导员共计4人组成。四、说课活动内容1.核心价值观记心中。以中、小队为单位，开展“-4-核心价值观记心中”主题活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“24字”要求和习近平总书记“16字”要求牢记心中。通过主题队会等形式，采用童谣传唱、漫画展示、阅读分享、讲故事、知识竞赛等手法，帮助引导广大少先队员牢记和理解社会主义核心价值观。2.学习美德好榜样。围绕社会主义核心价值观中某一主题，借助我国历史上的英雄人物故事、各行各业先进人物和当代少年英雄感人事迹，积极挖掘自己身边可亲、可敬、可学的好榜样，颂榜样、

4、学榜样，引导队员争做践行社会主义核心价值观的小模范。3.争当美德小达人。结合社会主义核心价值观某一要求，以及《少先队活动课指导纲要（试行）》，立足队员日常的少先队活动和家庭生活，从孩子中、小事中，发现问题、设计活动、讨论问题、解决问题，引导队员从身边做起、从小事做起、从自己做起，自觉学习、践行社会主义核心价值观，在课内外、校内外积极“争当美德小达人”。4.说优点、讲不足，手拉手、同进步。以中、小队为单位，以“说优点、讲不足，手拉手、同进步”为主题开展主题队会。组织少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，树立改进的方向和学习的榜样

5、，让少先队员逐步学会乐于接受小伙伴、家长、老师的帮助，在“接受帮助”中不断成长进步。5.实施《少先队活动课指导纲要（试行）》。准确把握《纲要》精神，针对不同年级段队员的年龄特征，按照组织教育、自主教育和实践活动的少先队教育特点，全面实施《纲要》教育内容。五、说课大赛1.时间：定于2014年11月4、5日具体安排：-4-时间活动备注10月31日上午网上抽签（抽比赛顺序和各校比赛主题）请大家关注“园区辅导员”群11月4日8：00—12:00抽签号为1—15号学校比赛项目1请1、2号选手提前5分钟到场11月4日13：00—17:00抽签号为16—30

6、号学校比赛项目1请16、17号选手提前5分钟到场11月5日8：00—12:00抽签号为1—15号学校比赛项目2请1、2号选手提前5分钟到场11月5日13：00—17:00抽签号为16—30号学校比赛项目2请16、17号选手提前5分钟到场2.地点：文萃小学3.参加人员：按照说课展示活动通知要求，各校由4名选手组成参赛队（含学校大队辅导员），参加说课大赛。4.说课大赛项目：（以体现团队合作精神为宗旨）（1）优秀少先队活动课案例展示。各代表队围绕前期开展的培育和践行社会主义核心价值观教育活动，自带已开展过的“红领巾寻访最美江苏人”及实施《少先队活动课

7、指导纲要（试行）》的优秀队活动视频片段各一个（时间5分钟内），由策划、实施该活动的辅导员以先播放后讲解或者边放边讲的形式主讲展示，讲解部分可结合PPT辅助。每个案例述说时间不超过8分钟，整个说课活动时间在13分钟内。备注：1、4人当中选择1人当场说课，其余3人配合完成PPT制作等相关工作。-4-2、说课内容：从“红领巾寻访最美江苏人”、《少先队活动课指导纲要（试行）》中任选其一。（2）命题队课说课、微队（会）活动视屏展示比赛。A、各代表队，在规定时间内，根据提前抽到的题目进行队会说课比赛（根据说课模板），时间为8分钟。B、根据队会说课中的某一环

8、节进行队活动辅导，并将拍好的10分钟的视频现场展示。（队活动的地点不一定是教室、还可以是操场等任何队员感兴趣的地方）备注：1、10月31号各校抽签，小