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时间:2019-09-21
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1、安徽省宿州市十三所重点中学2018-2019学年高二数学下学期期中试题文(含解析)一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.已知x,y∈R,给出命题:“x,y∈R,若x2+y2=0,则x=y=0”,则它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数是( )A.0个B.1个C.2个D.3个【答案】D【解析】【分析】结合命题与逆否命题真假一致以及命题的逆命题的改写,得到四种命题的真假关系,即可。【详解】结合题意可知,该命题为真命题,故逆否命题为真命题,写出逆命题得到:,若,则,可知是真命题,故否命题也是真
2、命题,故真命题有3个。故选D。【点睛】本道题考查了命题的改写以及四种命题之间的真假关系,难度中等。2.已知物体的运动方程为(t是时间,s是位移),则物体在时刻t=1时的速度大小为( )A.1B.C.2D.3【答案】A【解析】【分析】根据题意,对s=t2进行求导,然后令t=1代入即可得到答案.【详解】∵S=t2,∴s'=2t当t=1时,v=s'=1故选:A.【点睛】本题主要考查导数的几何意义,本题的关键是正确求出导数,对于基础题一定要细心.-15-3.若过A(3,y),B(2,-4)两点的直线的倾斜角为4
3、5°,则y=( )A.B.C.3D.【答案】D【解析】【分析】由两点坐标求出直线的斜率,再由斜率等于倾斜角的正切值列式求得y的值.【详解】经过两点的直线的斜率为k.又直线的倾斜角为45°,∴tan45°=1,即y=﹣3.故选:D.【点睛】本题考查直线的倾斜角,考查了直线倾斜角与斜率的关系,是基础题.4.已知函数f(x)=xlnx,x∈(0,+∞),则函数f(x)在x=1处的切线方程( )A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据题意,求出函数的导数,由导数的几何意义可得切线的斜率,由函数的解析式可
4、得切点坐标,由直线的点斜式方程即可得答案.【详解】根据题意,函数f(x)=xlnx,其导数f′(x)=lnx+1,则切线的斜率k=f′(1)=ln1+1=1,且f(1)=ln1=0,即切点的坐标为(1,0);则切线的方程为y﹣0=1(x﹣1),变形可得:,故选:C.【点睛】本题考查利用函数的导数计算切线的方程,关键是掌握导数的几何意义,属于基础题.-15-5.已知图中的网格是由边长为的小正方形组成的,一个几何体的三视图如图中的粗实线所示,则这个几何体的体积为( )A.8B.C.D.【答案】B【解析】【分
5、析】判断几何体的形状,利用三视图的数据求解几何体的体积即可.【详解】几何体的直观图如图:几何体的底面是底面边长为4,高为2的等腰三角形,几何体的高为2的三棱锥,几何体的体积为:.故选:B.【点睛】本题考查三视图,空间几何体的体积的求法,考查计算能力,考查空间想象力,属于基础题.6.已知抛物线C:y2=4x的焦点为F,P(x0,y0)是C上一点,且,则x0的值为( )A.8B.4C.2D.1【答案】C-15-【解析】【分析】求出焦点坐标,根据抛物线的定义可知该点到准线的距离与其到焦点的距离相等,进而利用点
6、到直线的距离求得的值即可.【详解】该抛物线C:y2=4x的焦点(1,0).P(,)是C上一点,且,根据抛物线定义可知+1,解得=2,故选:C.【点睛】本题主要考查了抛物线的简单性质.在涉及焦点弦和关于焦点的问题时常用抛物线的定义来解决.7.函数的图像如图所示,则函数的图像可能是A.B.C.D.【答案】D【解析】原函数先减再增,再减再增,且位于增区间内,因此选D.【名师点睛】本题主要考查导数图象与原函数图象关系:若导函数图象与轴的交点为,且图象在两侧附近连续分布于轴上下方,则为原函数单调性的拐点,运用导数知
7、识来讨论函数单调性时,由导函数的正负,得出原函数的单调区间.-15-8.分别过+=1(a>b>0)的左、右焦点F1、F2作的两条互相垂直的直线l1、l2,若l1与l2的交点在椭圆上,则椭圆的离心率的取值范围是( )A.B.C.D.【答案】D【解析】分析】根据椭圆上存在点P使得直线PF1与直线PF2垂直,可得
8、OP
9、=c≥b,从而可求椭圆离心率e的取值范围【详解】由题意可知椭圆上存在点P使得直线PF1与直线PF2垂直,可得
10、OP
11、=c≥b,所以c2≥b2=a2﹣c2,∴e∈.故选:D.【点睛】解决椭圆和双
12、曲线的离心率的求值及范围问题其关键就是确立一个关于a,b,c的方程或不等式,再根据a,b,c的关系消掉b得到a,c的关系式,建立关于a,b,c的方程或不等式,要充分利用椭圆和双曲线的几何性质、点的坐标的范围等.9.已知函数f(x)=alnx-sinx在处取得极值,则a=( )A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】函数在处取得极值,可得f′()=0,解出即可得出.详解】由题意可得f′(x)x,∵函数在处取得极值,∴f′()
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