高考物理一轮复习固体课时作业含答案

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1、2020届一轮复习人教版固体课时作业知识点一·晶体和非晶体1.(多选)关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是()A.晶体和非晶体都有固定的熔点B.晶体有固定的熔点,而非晶体没有固定的熔点C.所有晶体都是各向异性的D.多晶体没有确定的几何形状答案BD解析晶体有固定的熔点,而非晶体没有固定的熔点,所以A错误,B正确;晶体中的单晶体各向异性,多晶体各向同性,所以C错误;单晶体有确定的几何形状,而多晶体和非晶体均无确定的几何形状,所以D正确。2.(多选)某球形固体物质,其各向导热性能相同,则该物体()A.一定是非晶体B.可能具有确定的熔点C.

2、一定是单晶体,因为它有规则的几何外形D.一定不是单晶体,因为它具有各向同性的物理性质答案BD解析导热性能各向相同的物体可能是非晶体,也可能是多晶体,因此,A错误;多晶体具有确定的熔点,因此B正确;物体外形是否规则不是判断是否是单晶体的依据,应该说,单晶体具有规则的几何外形是“天生”的,而多晶体和非晶体也可以有规则的几何外形,当然,这只能是“后天”人为加工的,因此C错误;因为单晶体区别于多晶体和非晶体在于其物理性质上的各向异性,因此D正确。3.晶体在熔解过程中所吸收的热量,主要用于()A.破坏空间点阵结构,增加分子动能B.破坏空间点阵

3、结构,增加分子势能15C.破坏空间点阵结构,增加分子势能,同时增加分子动能D.破坏空间点阵结构,但不增加分子势能和分子动能答案B解析晶体有固定的熔点,熔解过程吸收的热量用于破坏空间点阵结构,因温度不变,所以分子动能不变,吸收的热量用于增加分子势能,内能增加,所以B正确。3.下面哪些现象能说明晶体与非晶体的区别()A.食盐粒透明,橡胶不透明B.金刚石的密度大,松香的密度小C.冰熔化时温度保持不变,松香熔化时温度不断升高D.石墨可导电,沥青不导电答案C解析透明程度、密度和导电性不是晶体与非晶体的区别,A、B、D错误,C正确。5.(多选)

4、下列固体物质哪些是晶体()A.雪花B.黄金C.玻璃D.食盐答案ABD解析玻璃是非晶体,雪花、食盐是晶体,黄金是金属,各种金属材料是晶体(属晶体中的多晶体),所以A、B、D正确。6.(多选)图中a、b是两种不同物质的熔化曲线,根据曲线,你认为下面说法中正确的是()A.a是一种晶体的熔化曲线15B.b是一种晶体的熔化曲线15C.a是一种非晶体的熔化曲线D.b是一种非晶体的熔化曲线答案AD解析晶体在熔化过程中,不断吸热,但温度却保持不变(熔点对应的温度),而非晶体没有确定的熔点,不断加热,非晶体先变软,然后熔化,温度却不断上升,因此a是晶

5、体,b是非晶体。7.有如下材料,请你自己设计一个实验,判断食盐是晶体还是非晶体?写出分析过程和大致步骤。实验材料:食盐、密封加热装置、加热器、抽气机、温度计。答案实验步骤:(1)将食盐加入密封加热装置;(2)用抽气机将加热装置抽成真空;(3)对加热装置加热,注意温度计的变化情况并记录数据;(4)数据记录及数据分析;若食盐在熔化过程中温度持续上升则为非晶体,若熔化过程中有一段时间温度保持不变则为晶体。解析从题目给出的材料看,我们应该利用晶体具有一定的熔点,而非晶体没有固定的熔点这一特性进行判断。从这点出发来设计实验可以得到上面的实验步

6、骤,在这个实验中还应该注意,由于固体大多熔点较高,从而采用了隔绝加热的办法,防止其在空气中氧化,变成其他物质而达不到实验的目的,再者就是在温度较高的情况下要缩短温度计读数的时间间隔,便于找到熔点,因为熔化过程是一个时间很短的过程。8.在下列表格空白处正确填写单晶体、多晶体和非晶体的不同点。15答案无规则的几何形状各向异性确定的熔点解析单晶体有规则的几何形状,物理性质表现为各向异性,有固定的熔点;多晶体没有规则的几何形状、各向同性,有固定的熔点;非晶体没有规则的几何形状、各向同性,没有确定的熔点。知识点二·晶体的微观结构9.(多选)在

7、甲、乙、丙三种固体薄片上涂上蜡,由烧热的针接触其上一点,蜡熔化的范围如图甲、乙、丙所示,而甲、乙、丙三种固体在熔化过程中温度随加热时间变化的关系如图丁所示()A.甲、乙为非晶体,丙是晶体B.15甲、丙为晶体,乙是非晶体C.甲、丙为非晶体,乙是晶体D.甲为多晶体,乙为非晶体,丙为单晶体答案BD解析由题图知,甲、乙各向同性,丙各向异性;甲、丙有固定的熔点,乙没有固定的熔点,所以甲、丙是晶体,乙是非晶体,其中甲是多晶体,丙是单晶体,故B、D与题意相符,A、C与题意不符。故选B、D。1510.(多选)单晶体不同于非晶体,它具有天然的规则的几

8、何外形和各向异性,并且具有固定的熔点,下列哪些说法可以用来解释单晶体的上述特性()A.组成单晶体的微粒在空间按一定的规律排列着,构成特定的空间点阵B.单晶体具有各向异性,是由于空间点阵中不同方向上微粒数目不同,微粒间距离也不相同C.单

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