韦学艳：22富饶的西沙群岛

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1、小学语文人教2001课标版三上22、《富饶的西沙群岛》教学设计合山市岭南镇中心小学韦学艳教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。试着背诵自己喜欢的部分。2、能读懂课文主要内容,了解我国西沙群岛的美丽和富饶,培养热爱祖国的感情。3、学习课文里的优美语言,积累好词佳句。教学重点：有感情朗读课文，能在读中想，读中悟，有自己的感受。通过对词句的理解，了解西沙群岛的美丽和富饶。教学难点：围绕重点句理解句与句之间的关系，懂得作者是如何围绕重点句把文章写具体的。教学过程：第二课时一、创设情境。播放视频，引出课题。二、初读课文1、用你喜欢的方式读课文，可以自由读、大声读、默读。2、课文是围绕那句话来

2、写的？3、学生汇报，老师板书。三、学习课文。（一）学习美丽的海水1、描写海水是第几自然段？这一自然段是围绕第一句话来写的。这句话中哪个词最最能体现海水的美丽？2、理解“五光十色”及海水呈现出了五光十色的原因。3、齐读。（二）深入海底1、海底有哪些丰富的物产？2、你最喜欢哪些物产，为什么？3.学习描写“珊瑚”、“海参”、“大龙虾”的句子。3（三）感受鱼多。1、海底还有哪些物产？（鱼）2.第一小组读。师提醒“红缨”的“缨”是后鼻音，“扇子”的“扇”是翘舌音。3、师引读出第一句话，这句话中哪个词最能表示鱼多？（成群结队）4、文段中是怎样描写这些鱼的？找一找，划一划，互相读一读。5、读一读你找到

3、的句子。6、做游戏。7、理解“正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”运用了夸张的修辞方法。8、用“有的……有的……”练习说话。（四）学习海滩、海岛。1、海滩上有什么？从几个方面描写贝壳的美丽？找一找，读一读。2、海龟是怎样的？读一读。3、男女分读。4、学习海岛：这段是围绕那句话来写的？从这句话中，我们知道了海鸟很多。5、除了海鸟多，还有什么也多？从哪些词语看出？6、个别读，齐读。四、总结。五、板书设计：•22．富饶的西沙群岛••海水：五光十色瑰丽无比•风景优美•海底：珊瑚海参大龙虾鱼美丽.• 　物产丰富　海滩：贝壳海龟　　　　富饶• •　　　　　　　　　　海岛：海鸟鸟蛋鸟

4、粪3三、板书设计:22、富饶的西沙群岛海水五光十色瑰丽无比风景优美海底一半是水一半是鱼鱼物产丰富海滩海岛3