中国近现代史高考讲座

《中国近现代史高考讲座》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中国近现代史高考讲座一、考纲变化1.考试大纲有关这个部分的内容基本没有多大变化，整体保持稳定。对考点的阐释，语言更简洁，脉络也更清晰、更线条化。2.一些考点调整：增加了少量内容：适当突出了全民族抗战的内容，如抗日救亡运动的兴起、抗战初期的正面战场。适当突出了全民族抗战的内容。肯定了抗战初期国民党军队在正面战场是积极抗战并且做出了巨大牺牲，这有着重大的现实意义。对增加知识的理解：(1)两个问题的增加都有利于全面理解中华民族反抗外敌的光荣传统。“九·一八”事变后，中国人民已经开始进行反抗斗争，中国社会的主要矛盾开始变化。以此为基础，华北事变后，中华民族的抗日救亡运动推向高潮。“七七事变”后，中华民

2、族地不分南北，人不分老幼全面抗战。(2)有利于全面准确地掌握抗日战争。抗战初期，正面战场成为粉碎日军三个月内灭亡计划的主要力量。抗战八年，国民政府始终坚持抗日。国民政府作为中国政府的代表出席开罗会议，废除帝国主义在中国的“治外法权”，签署26国宣言和波茨坦公告，参与联合国的创建等。(3)新考纲中增加“抗日救亡运动的兴起”，意在说明它是全民族抗战的前提、背景及国共第二次合作的条件、基础，这对今天很有现实意义与导向作用。过去的历史内容在这方面分量较轻，现在加重了。去年纪念抗战胜利60周年，中共中央总书记胡锦涛同志就公开阐述了新观点，并在国民党主席连战访问大陆时再次陈述了这一论点，即抗战初期国民党军

3、队在正面战场是积极抗战且作出了巨大牺牲的。这也有巨大的现实意义。考点删除:反洋教斗争的发展、保路运动、抗日战争时期国民党政策转向反动、一党专政和官僚资本的膨胀。3．考纲对考查的各项能力没有变化。二、2005年全国高考文综试卷具有特点:(1)坚持能力立意的主导方向。在保持对分析、概括等较高层次能力考查的同时，针对这几年各地出现拔高追求“综合”的现象，2005年文综试卷加大了对基础知识和基本技能的考察力度，强调了知识识记和再现能力，体现了“指挥棒”的导向作用。这是我们需要引起关注的命题思路新动向。(2)试卷的“时事热”依然不降，更多地反映当今社会发展与人类生存所面临的重大社会问题。试卷继续强调试题

4、的新情境,反映社会热点和重大的社会现象。贯彻“学以致用”的命题思想,贴近生活去关注社会热点。文综试卷对热点、焦点问题的把握更为宽泛，使试题带有现实性、普遍性和大众化的特点。如民族主义题目。在文综试卷命题中新情境的创设,多角度的设问,跨学科知识的运用,社会热点和重大的社会现象的展现，使试卷展现出“新颖”、“活泼”、“浅显”、“实在”的特点，对于平时注意基础知识和基本能力的学生明显有利。命题思路显然强调了起点低、联系广、思维新、不拔高的改革方向。(3)坚持简单的学科拼盘与跨学科综合的有机结合，稳中有变。8考虑到中学教学的现状和各地区发展的不平衡，单纯追求跨学科的综合一步到位显然不合国情。因此，20

5、05年的文综试卷比去年更加侧重于各学科内部的综合。试卷的选择题基本上是各科分开综合的简单拼盘。试题中真正做到拼盘得“水乳交融”的并不多。依然是用题组整合各科内部的专题知识，作为命题考查的素材。如东南亚题。这就给大家传递了明确的信息：应该立足于各学科自己的实际，练好基本功，在做好各学科内部知识整理的基础上，再适当训练跨学科的综合能力。（4）试题中继续保持一定数量的图表，以考查考生提取、分析有效信息并应用信息解决问题的能力。（5）试卷整体上凸显一定的开放性。首先是选材的开放性。既有国内外的重大热点、焦点问题，也有贴近社会生活的实例，并广泛地使用地图、表格、图片、照片、诗词、史料等丰富多彩的形式，显

6、得平实亲切。其次是设问的开放性。此类具有发散思维的设问，有利于考查学生的思维开放性和思维的高度，能够体现出“能力立意”的考查意图，发挥学生的个性和潜能。三、这几年试题的趋势第一，注重基础，注重理解，强调运用，重视学科主干知识考查，不过分强调知识的覆盖面。第二，试题设计遵循稳中有变、变中求新的原则，体现高考命题的稳定性和改革创新精神。第三，以学科内综合为主，跨学科综合侧重于不同学科的知识在同一道题中的自然转换。第四，注重理论联系实际，关注现实，不回避社会热点问题，具有鲜明的时代特色。综合题往往由实际问题引出，结合现实生活和社会现象中具体问题设问，试题既可以通过设置新的问题情景，要求考生在理解题目

7、(了解实际)的基础上，考查考生能否作理论上的归纳、分析、解释，也可以给出一个或多个基本理论或原理，要求考生找出适用于该理论的实际问题。第五，部分地区试卷（如北京卷）在“考试形式与试卷结构”中，把“非选择题”改为“综合题”。提醒大家注意：这就意味着可以在其中加入选择题，说明命题的形式外延扩大。北京文科综合的分值今年做了调整。去年，选择题和非选择题的比例约各占50%，今年，选择题比例下调为45%，非选