第七单元-父亲的菜园

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1、父亲的菜园[学习目标]１、认识8个生字。能借助字典和联系具体的语境理解不懂的词语。　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。[学习重点]结合重点语句，感受并学习父亲的执着和勤劳。[学习难点]引导学生积累并学习描写人物言行的语句。[媒体运用]1．硬件媒体：计算机投影仪2．软件媒体：文字画面[教学时间]25分钟[教学过程预设]一、亲情导入，激发情趣1、同学们都见过菜园吗？2、你觉得在山坡种菜会有问题吗？一位极其普通的农民，为家人在山坡开出了一块菜园，不但为子女供应了四季的蔬菜，而且让子女收获了一种人生精神。3、读一读，说一说，你们看了这个课题有什么想法？二、

2、自读课文，初步感知1、读课文，感知文章内容　⑴自读课文。（2）检查词语：（3）教师范读，学生想想课文写了一件什么事？三、根据提示，深入读文：　1、明确阅读提示的学习目标2、交流学习成果：＊父亲是怎样开垦菜地的？我们先来找找在山坡上开垦菜园有哪些困难？3、生再读课文，思考：在父亲的精心伺候下，菜园如今变得怎样了？小结过渡：一片泥土很薄，曾经杂草丛生、贫瘠荒凉的坡地，在父亲的精心伺候下，竟变成了一个肥沃、碧绿、蔬菜飘香的菜园，真是不可思议的事情。那么父亲到底是怎样精心伺候这片坡地的呢？4、品读“伺候”，感悟品质（1）生细读课文，思考：父亲是怎样精心伺候菜园的？（2）生找句

3、子，品读。5．梳理思路：把“贫瘠荒凉的坡地”伺候成“碧绿诱人的菜园”，父亲做了哪些事？（锄草开荒，砌墙垒土，精心肥土）小结：父亲做的每一件事都是为了什么？精心伺候，是为了让“我”家能有一个一年四季取之不尽、用之不竭的菜园，是为了让饭桌上的菜碗里能有新鲜的蔬菜，更是为了让全家人能有新鲜蔬菜的滋养。一年四季，三百六十五天里，父亲付出多少艰辛的劳动啊！这就是父爱。这是怎样的父爱？（深沉的、不计酬劳的、默默耕耘的……）四、品读课文，体会语言1、父亲的执着和勤劳，父亲对家人深深的爱，尽在父亲开垦菜园的一言一行中。品读这些句子，你会读懂父亲的心，读懂作者对父爱的感受。2、理解题目

4、含义。3、请你用自己的话夸夸这位父亲。五、总结课堂，课外延伸父亲在我们每个人心中也许不同，但父爱的深沉与执着却是我们共同的感受。来默读下面这篇文章《那一只灯》，读完说说你的感受。[课后练习]如果说母爱是水，那么父爱就是一座山，一座伟岸、坚实的山。父亲常常像一头任劳任怨的牛，在我们人生的成长历程中，给我们鼓励和支撑。古往今来，有许多写父亲的文章，比如朱自清的《背影》、贾平凹的《父亲的半瓶酒》等都体现出浓浓的父爱。特别推荐《父爱如山》这本书，里边汇聚了几十篇写父爱的文章，课后，同学们可以读一读，相信你在读这本书的时候，不但会读懂父爱，更会体会到人生的幸福。[板书设计]父亲

5、的菜园　　锄草开荒荒凉贫瘠砌墙垒土碧绿的翡翠精心肥土四季的蔬菜执着的父爱