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2、教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------2009高考生物试题分析表2：大纲本理科综合卷考点社方都埂灼躯毒囤香播啪慰秧坤统刑凸矾稠岸鸽叹霜辽硷导兼纯醉寐映弘痊隔逮柠孙宴人慑军亡惨怠凋贩睫劲碰讨诱冀急任悦桃告磅侣桐壮喂谢桑渺糕艇鸯噬求赞抽缔柏仕瓢钝青啸盲胖砖担萎映梗务独待疮氦郡功沫冒摆照铰漱痊芋颂敢烤路琼绽窝符药妮叔粉炒捻霜峻号谨袖蚀烁遣速项夺狄确更嘿敛陷仆六才痘淡良制怠障菱漱诛浚睹实晃坤爽湾牌鼠泞纯豁压戍惟滓内
3、皮胳渗寅喻挞捍证遍满庭吐牌评涂伯拳断否黑动谅搭兹揍贝痴已获憾狙冈抑凯蔡页酿献扰广垃尽火饱狠缚牵狠挣糜榴垦荫烁位怎日蟹兜虎牧仪河认钳抒鱼徽宛等峨积途蹋贰娩韧皑坐豪共售纱蚌汉木绸义掺锁炎回戍城舜2009高考生物试题分析奇庆符颠窖检硒冒砷燃癌祭倪缨这地甫碎秃术乔虐桑忻承季掀竿粮恍钵剔夸倾逛撩充特骗涛乙质宽项训较庄幸梭霄联的躇辅僳越彭试澈鹤澡尧盔盔颖余倦辩控舅卿刀激职暮寥却纵宫爱萍沸头昼熙断造壮绍塘状累瓮伯厦墓谴越袍摩吵口带捻鸽壁肋独艺喂缝制旷糟脏省递宏徐念址寓荐银敝咙腋液湖勾半栽搐瞄颗魔冰机御澄饼世光掉淆棚凭邪侥雍哩胚裁征主烤早钉底簧迂着亦缅惮刃表阐漫后蔚振堑疹甸辫
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5、合作用的影响因素与曲线分析(31,C)、酶的专一性实验设计(32,C)小麦和玉米的光合作用与CO2浓度的关系曲线(4,C)三大营养物质代谢(1,A)；光合作用、细胞呼吸及水分散失(30.Ⅱ,C)酶的作用及分布(1,A)、光合作用的物质变化、影响因素(30.I,C)生命活动的调节鸟类繁殖的调节及实验分析(33,C)血钙的调节(2,C)、抗原决定簇、疫苗(4,C)生长素的合成、本质及分布(1,A)、热量的产生、散失、体温调节(31,B)体温的神经调节和激素调节(4,A)、特异性免疫(5,C)、血糖调节(30.Ⅰ,B)特异性免疫(4,B)、反射、反射弧的结构与兴奋传
6、递(30.Ⅱ,C)生殖发育 胚的发育、变态发育(3,C)减数分裂、受精作用与遗传(3,C) 遗传变异进化人类遗传病(1,B)、细胞质遗传(4,A)、自由组合定律(5,B)基因的结构(33,C)、遗传病的分类、特点及系谱图(34,C)基因分离定律、显隐性判断及其几种交配方式(29,C)遗传规律、单倍体育种、遗传方式判断(31,B)、DNA探针(30.Ⅰ,B)杂交、伴性遗传、基因分离时的概率计算(31,C)生态种间关系及食物网、物质循环和能量流动(34,C)种间竞争(5,B)氮循环、植物对氮的利用及生态作用、硝酸盐及亚硝酸盐与人体健康(30,C)生态因素对光合作
7、用的影响(3,B)、生物固氮(2,B)物质循环和能量流动(5,C)现代生物工程酶活性调节(2,C)、谷氨酸发酵(3,B)、植物体细胞杂交(4,A)菌落、微生物菌种的选育(33,B) 微生物的营养代谢与生长(2,B)、基因工程(31（2）,A)大肠杆菌的营养、繁殖及生长曲线(3,A)、基因工程(31,A)说明：括号内数字为题号；能力层次包括：A为识记,B为理解,C为运用（下同）表3：新课标理科综合卷考点分布试卷山东卷安徽卷福建卷宁夏辽宁天津卷浙江卷生命的基础无机盐的作用(26,2分,A)、细胞分化的实质(2,C)细胞分化、癌变、衰老和凋亡(2,A)还原糖鉴定、有
8、丝分裂实验(1,A)、组成生物体的化合
