社会心理学(心理咨询师培训)

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1、第一节概述第一单元社会心理学的研究对象和范围一．社会心理学的定义1．侧重于心理学的定义对个体的社会行为和社会意识的研究（F.H.奥尔波特，1924）研究内容：个体行为如何受他人存在的影响而发生变化(G.W.奥尔波特,1954)影响的形式：现实存在的影响；想象存在的影响；隐含存在的影响2．侧重于社会学的定义从社会互动的角度界定社会心理学，认为社会心理学是关于社会互动的研究，应以群体心理为基础。社会心理学是研究社会情境中的人的心理过程及其行为规律的科学。二．社会行为与社会心理1．社会行为由社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。它包

2、括习得行为、亲社会行为和反社会行为、人际合作与竞争、群体的决策行为。B=f(P，E)（勒温，1936）试题勒温的社会行为公式B=f(P，E)中，P代表（）。1.行为2.个体3.个体所处的情境4.函数关系66、研究人的社会行为的公式：B=F(P·E)是（）提出的。(A)奥尔波特(B)谢夫勒(C)勒温(D)麦孤独32、“要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群”，这是()的观点。(A)F•奥尔波特(B)海德(C)G•奥尔波特(D)勒温（2007年5月）2．社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程，即由社会因

3、素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。48、社会行为是由()引起，并对社会产生影响的反应系统。(A)社会因素(B)现实生活(C)周围环境(D)即时情境（2010年5月)三．社会心理学的研究范围1.个体和人际层面（微观）:社会知觉、动机、态度、自我意识、人际关系、人际沟通等2．群体层面（中观）：群体凝聚力、社会影响等3．社会层面（宏观）：时尚、风俗、民族心理、国民性等第二单元社会心理学简史一．哲学思辨阶段（启蒙期）--古希腊～１９世纪上半叶知识点：人性的争论可视为最早的社会心理学研究二．经验描述阶段（形成期）--１９世纪中叶～2

4、0世纪初在观察的基础上，对人类的心理活动和行为进行客观的描述和分析。催生作用的学术思潮：1）达尔文的进化论（4）英国的本能心理学（2）德国的民族心理学（5）奥地利的精神分析学派（3）法国的群众心理学三．实证分析阶段（确立期）--始于20世纪20年代特点：从描述转向实证研究；从定性研究转向定量研究；从纯理论转向应用研究。33、根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在（     ）（A）社会哲学阶段          （B）哲学思辨阶段（C）经验描述阶段           （D）实证分析阶段45、实验社会心理学的奠基人是(   )。

5、(A)F．奥尔波特(B)勒温(C)特里普力特(D)麦独孤49．社会心理学经验描述阶段的特点是在（   ）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。A．观察B．实验C．思辩D．归纳2009年5月第三单元社会心理学的研究方法一．社会心理学研究应遵循的原则1．客观性原则（价值中立原则）2．系统性原则3．伦理原则研究者应遵循的主要伦理守则是：1.在制定研究计划时，研究者应评估其道德可接受性；2.在研究进行前，研究者应向被试说明研究计划的主要部分，并征得其同意参与；在特殊情况下的欺瞒须经批准，并在事后向被试说明，求得理解；3

6、.研究者必须采取保护被试的措施和步骤；4.被试有退出研究的自由；5.对被试提供的资料应加以保密。如公开发表，须经其同意。6.不得和被试者建议研究工作之外的其他关系社会心理学研究的伦理原则是指（）A.社会心理学的研究要注意密切联系社会现实。B.不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察，而且要用系统的方法来研究。C.要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果，尽力避免对被试的身心健康造成伤害。D.研究者要采取实事求是的科学态度，对客观事实不能歪曲和臆测。二．社会心理学研究的主要方法（一）观察法pp98研究者通过感官或借助仪器搜集资料的方法。自然观

7、察：在自然情境中对人的行为进行观察，其特点是对所观察的行为尽可能少地干预。它是所有方法的基础。参与观察：观察者与被观察者之间存在互动关系，这种观察叫参与观察。即观察者作为被观察者群体的一员进行的观察。特点是观察者有可能获得更多的“内部”信息，且材料来源可能更加真实。45、关于参与观察，不正确的说法是（）（A）观察者有可能获得更多的“内部”信息，且材料来源可能更加真实（B）观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响（C）观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感（D）参与观察的主要目的在于观察者的自我

8、体验（二）调查法1.访谈法研究者通过与研究对象进行口头交谈来收集资料的方法。口头调查即访谈。（1）特点：交互影响过程；有目的的“谈话”（2）分类结构访谈与非结构访谈　　直接访谈与间接访谈：前者是面对面的访谈；后者是访谈者通过一定的中介进行的，常见