社会心理学(咨询师培训)

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1、社会心理学——心理咨询师培训1研究对象和范围社会心理学简史社会心理学研究方法、社会心理学主要理论流派第一节概述2第一节概述社会心理学社会学文化人类学心理学学科诞生的标志：1908年美国的社会学家罗斯出版了《社会心理学：大纲和参考书》.同年，英国的心理学家麦独孤出版了《社会心理学导论》3第一节概述第一单元社会心理学的研究对象和范围一．社会心理学的定义1.侧重于心理学的定义对个体的社会行为和社会意识的研究（F.H.奥尔波特，1924）研究内容：个体行为如何受他人存在的影响而发生变化(G.W.奥尔波特,1954)影响的形式：现实存在的影响；想象存在的影响；隐含存在的影响4第一节概述第一单元

2、社会心理学的研究对象和范围2．侧重于社会学的定义从社会互动的角度界定社会心理学，认为社会心理学是关于社会互动的研究，应以群体心理为基础。本书的定义是：社会心理学是研究社会情境中的人的心理过程及其行为规律的科学。5第一节概述第一单元社会心理学的研究对象和范围二．社会行为与社会心理1.社会行为由社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。它包括习得行为、亲社会行为和反社会行为、人际合作与竞争、群体的决策行为。B=f(P，E)（勒温，1936）B:行为P:个体E:个体所处的情境f:函数关系6第一节概述第一单元社会心理学的研究对象和范围2.社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程，即由社会因

3、素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。社会心理活动不仅与个体所处的即时情境相关，还与其过去的经验和个性特征密切相关。社会心理与社会行为是内外关系，相互影响。7社会心理学SocialPsychology社会化Socialization社会动机和情绪Socialmotiveandemotion社会认知Socialcognition态度Attitudes人际关系Interpersonalrelationship利他行为Altruism群体心理Group应用—爱情、婚姻、家庭侵犯行为Aggression个体社会交往社会影响Socialinfluence社会心理学的研究范围群体8第一节概述

4、第二单元社会心理学简史（美国学者霍兰德三阶段）哲学思辨——经验描述——实证分析启蒙期形成期确立期9第二单元社会心理学简史一．哲学思辨阶段（启蒙期）--古希腊～１９世纪上半叶知识点：人性的争论可视为最早的社会心理学研究二．经验描述阶段（形成期）--１９世纪中叶～20世纪初在观察的基础上，对人类的心理活动和行为进行客观的描述和分析。催生作用的学术思潮：（1）达尔文的进化论（2）德国的民族心理学（3）法国的群众心理学（4）英国的本能心理学（5）奥地利的精神分析学派三．实证分析阶段（确立期）--始于20世纪20年代第一节概述10一．社会心理学研究应遵循的原则1．客观性原则（价值中立原则）2．

5、系统性原则3．伦理原则第一节概述第三单元社会心理学研究方法11二．社会心理学研究的主要方法（一）观察法研究者通过感官或借助仪器搜集资料的方法。自然观察和参与观察（二）调查法：访谈法问卷法（三）档案法第一节概述第三单元社会心理学研究方法12第四单元社会心理学的主要理论一．社会学习论（班杜拉）1．社会学习论简述试图用行为主义解释人们社会行为的学说叫社会学习论。行为主义主要的理论假设是，先前的学习对现在的行为有决定作用。2．学习的机制：联想、强化、模仿3．观察学习（替代性学习）第一节概述13二.社会交换论（霍曼斯）主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论。重点强调，“人们之间的互

6、动是物质与非物质的一种交换”。1.成功命题2.刺激命题3.价值命题4.剥夺—满足命题5.侵犯—赞同命题第一节概述第四单元社会心理学的主要理论14第一节概述第四单元社会心理学的主要理论三．符号互动论1.代表人物：早期代表布鲁默、库恩等；现代代表霍夫曼。2．基本假设：①个体对事物的行动以该事物对个体的意义为基础；②事物的意义源于个体与他人的互动，而不是事物本身；③个体可通过主观解释对事物赋以意义或修改其意义3.主要观点主张从与他人处于互动关系的个体的日常情境研究人类群体生活，始于二十世纪三十年代。15四．精神分析论1/早期精神分析论的主要观点（弗洛伊德）意识与潜意识力必多（性本能）；快乐

7、原则，现实原则，道德原则；生本能与死本能人格结构：本我、自我、超我第一节概述第四单元社会心理学的主要理论16四．精神分析论2/荣格的分析心理学（瑞士.荣格）集体无意识概念“集体无意识”是人格结构最底层的无意识，包括祖先在内的世世代代的活动方式和经验库存在人脑中的遗传痕迹。第一节概述第四单元社会心理学的主要理论17四．精神分析论3/新精神分析论的观学（霍尼、弗洛姆、埃里克森）1）霍妮的“文化因素”论：强调社会因素、文化因素对人格的影响。2）沙利文的人际关系学