小学生综合素质评价介绍文本(中年级')

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1、''小学生综合素质评价手册（中年级试用版）学校：班级：学号：姓名：''中小学生守则（修订）　　1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。　　2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。　　3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。　　4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。　　5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。　　6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东

2、西及时还，做到知错就改。　　7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。　　8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。　　9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。　''校训　　　　　班训　　　　　　　　　　　　　　我的学年目标：''我的自画像　　这就是我　　说明：将自己最喜欢的照片贴在下面，或者画出自己的肖像，并用文字、图片、绘画等方式介绍自己（例如格言、兴趣、爱好、最钦佩的人和欣赏的格言等）。内容：''思想道德我知道（用涂画方式做选择，很清楚“★

3、★★”，一般“★★”，不清楚“★”）　　尊敬国旗、国徽☆☆☆尊敬师长，关心同学☆☆☆遵守交通法规等社会秩序☆☆☆诚实待人，信守承诺☆☆☆生活勤俭，节约资源☆☆☆热爱劳动，主动体验☆☆☆心中有他人，积极为集体服务☆☆☆团结协作，有创新意识☆☆☆☆☆☆☆☆☆　　我做到序号评价内容形成性评价第一次第二次1升国旗时要肃立、行礼，唱好国歌☆☆☆☆☆☆2主动帮助有困难的同学☆☆☆☆☆☆3乘车购物主动排队，遵守社会秩序☆☆☆☆☆☆4借别人的物品要按时归还☆☆☆☆☆☆5节约水电、爱惜粮食☆☆☆☆☆☆6积极完成值日，帮助父母分担家务劳动☆☆☆☆☆☆7在活动中尽力为集

4、体争荣誉☆☆☆☆☆☆8主动和同学、老师合作，合作中有创新☆☆☆☆☆☆9☆☆☆☆☆☆10☆☆☆☆☆☆认为自己表现很好涂☆☆☆，认为一般涂☆☆，认为还需要努力涂☆　''我对自己最满意的一件事情：在学校教育活动中，对我影响比较大的一件事情：我在哪些方面还可以做得更好：''学业成就我知道（用涂画方式做选择，很清楚“★★★”，一般“★★”，不清楚“★”）　　课后做一定的练习，能够巩固知识☆☆☆通过观察与思考，能够发现问题☆☆☆做完作业要有检查的习惯☆☆☆通过多种渠道，能够得到有用的信息☆☆☆良好的阅读习惯可以让我有更多获得知识的渠道☆☆☆☆☆☆☆☆☆　　我做

5、到序号评价内容形成性评价第一次第二次1课前自己准备好学习用品☆☆☆☆☆☆2课上专心听讲，认真思考，并提出问题☆☆☆☆☆☆3按时、独立完成作业，并及时改正作业中的错误☆☆☆☆☆☆4乐于和同学一起学习，共同探讨问题☆☆☆☆☆☆5能每天坚持阅读有益的课外读物☆☆☆☆☆☆6做好与学习相关的资料分类、积累☆☆☆☆☆☆7会制定学习计划，合理分配学习和娱乐时间☆☆☆☆☆☆认为自己表现很好涂☆☆☆，认为一般涂☆☆，认为还需要努力涂☆　对我最有效的学习方法（如预习和复习的方法，观察的方法，积累优美词语的方法等）是：　　　　''（各学科成绩单）''　综合实践活动我知道

6、（用涂画方式做选择，很清楚“★★★”，一般“★★”，不清楚“★”）　　自然界有多种多样的动物、植物，要亲近自然、感受自然、保护自然☆☆☆关注、探究日常生活及环境中的各种变化☆☆☆在实践活动中，同学之间要互相学习、互相帮助☆☆☆只有勤于观察、认真思考、勇于探索，才能认识世界☆☆☆☆☆☆☆☆☆　　我做到序号评价内容形成性评价第一次第二次1爱护身边的动物、植物等自然环境☆☆☆☆☆☆2积极参与社会实践，了解社会问题☆☆☆☆☆☆3掌握必要的生活技能☆☆☆☆☆☆4具有好奇心，学会观察，能够发现并提出感兴趣的问题☆☆☆☆☆☆5☆☆☆☆☆☆6☆☆☆☆☆☆认为自己表

7、现很好涂☆☆☆，认为一般涂☆☆，认为还需要努力涂☆　''我记录请用文字记录自己参加社会综合实践活动获做志愿者的时间、地点、主题，用照片或简单的话记录活动的过程、感受等。这一学期，我共参加了次活动，活动的主题是印象最深的一次活动：时间地点主题''身体健康我知道（用涂画方式做选择，很清楚“★★★”，一般“★★”，不清楚“★”）　　选择一些适合自己的体育锻炼项目☆☆☆了解体育运动中的安全知识☆☆☆多吃蔬菜水果，少吃油炸食品，注意日常饮食习惯☆☆☆雾霾天要尽量减少户外活动☆☆☆了解保护视力的基本方法☆☆☆了解预防龋齿的方法，如刷牙、漱口、窝沟封闭等☆☆☆合

8、理安排学习和休息时间☆☆☆☆☆☆☆☆☆　　我做到序号评价内容形成性评价第一次第二次1积极上好体育课，参加多项体育锻炼活动☆