由水之旅谈起(一)测试及答案

由水之旅谈起(一)测试及答案

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1、由水之旅谈起(一)一、选择题1、海波的熔点是48℃,那么48℃的海波可能是()A.固态    B.液态C.气态     D.固液共存态2、甲、乙两支相同的温度计同处一室,其中乙的玻璃泡上包有湿纱布,则()A.甲的示数小  B.乙的示数小C.甲乙的示数相同 D.无法确定3、在下面列举的现象中,不是升华的有()A.电灯的钨丝用久了会变细B.寒冷的冬季,玻璃上结冰花C.用炮把干冰打入积雨云中,实行人工降雨D.阳光照不到雪堆没熔化却变小了4、某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验,如图所示,他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,观察图中情景可知该同学

2、主要研究蒸发快慢是否与()A.水的温度有关      B.水的表面积有关C.水上方空气流速有关   D.上述三个因素都有关5、用铁锅能熔化锡,而不能用锡锅熔化铁,这是因为()A.铁的密度比锡小     B.铁比锡硬C.铁传热与锡快      D.铁的熔点比锡高6、炎热的夏天,打开电风扇,身上感到凉爽,这是因为()A.电风扇吹来的风降低了人周围空气的温度B.电风扇吹来的是凉风C.吹风加快了汗水的蒸发,蒸发有致冷作用D.电风扇有制冷效果7、在日常生活中,将面制品悬放在水中煮,不会发黄,变焦,而悬放在油中炸,则会发黄、变焦,甚至炸糊了,这一现象说明

3、()A.油炸制食品的能力比水强B.油的传热性能比水强C.油的沸点比水高D.油在沸腾时温度继续升高,而水在沸腾时温度则保持不变8、下列说法中正确的是()A.水的沸点是100℃    B.蒸发只在一定温度下发生C.冰在0℃一定会熔化   D.冰化水时要吸热9、小王两次煮鸡蛋,第一次在水开后继续用“急火”煮;第二次在水开后将火焰调小,但仍保持锅中的水沸腾,直到鸡蛋煮熟,两次比较()A.第一次省时间      B.第二次省时间C.两次所用的时间基本相同 D.两次所用燃料基本相同10、冰水混合物在吸收热量的过程中()A.冰升温熔化成水,水温不变B.冰温

4、度不变,水温升高C.冰水混合物的温度不变  D.冰水混合物的温度升高窗体底端二、综合题11、夏天吃冰棒能解热,这主要是因为冰棒在_______时要______热。12、中暑是在高温环境下,体温调节不适应,体温上升而头痛、眩晕、恶心,通常情况下,在中暑患者身上擦___________,对中暑有较好的治疗效果,其中的道理是___________。13、火箭刚发射时,高温火焰向下喷到发射台的地面,很多物体遇到这样的高温火焰将会___________。为了保护发射台底,就建了一个大水池,让火焰喷到水中,利用水的___________来吸收巨大的热量,

5、我们在电视上看到火箭升空瞬间,伴有迅速扩展的庞大的白色气团是___________。14、要冷却食品时,用0℃的冰比0℃的水效果好,这是由于___________。15、如图所示是某种固体温度随时间变化的图象,分析图象可知:  (1)这种物质是________体,熔点是_______℃。(2)这种物质固态时的名称为___________,该图象为___________图象。(3)在AB段上该物质是___________态,此时___________热。(4)BC段是此物质的___________过程,持续了___________分钟,在这一过

6、程中它处于___________状态。(5)第8分钟物质处于___________态,温度是___________℃。16、炎热的夏天,狗为什么经常伸着舌头大口大口地喘气?中考解析1、一个烧杯中盛有0℃的碎冰,把装有0℃碎冰的试管插入烧杯的碎冰中(试管底部不和杯底接触),对烧杯缓缓加热,当烧杯中冰有一半熔化时,试管中的冰将() A.不会熔化         B.全部熔化 C.熔化一半         D.有可能熔化一点 2、“扬汤止沸”、“釜底抽薪”这两个成语的物理意义是用两种不同的方法使液体停止沸腾,你认为这两种方法哪种效果更好?  答案:

7、A 解析:晶体熔化的条件是达到熔点和加热,两个条件缺一不可,当烧杯中冰有一半熔化时,仍处于熔化阶段,此阶段的冰吸热但温度保持0℃不变,这样试管中的碎冰虽然达到熔点,但无法从烧杯中的冰水混合物吸热,故不会熔化。 解答:  “扬汤止沸”是把锅里沸腾的水舀起来,再倒回去,使锅里的水不再沸腾;“釜底抽薪”是指从锅下把燃烧着的木柴抽掉,使锅里的水不再沸腾,考虑到沸腾必须具备两个条件:液体温度达到沸点和继续吸热,所以“扬汤止沸”只能暂时止沸,而“釜底抽薪”才能彻底止沸。1---10、(ABD)BBADCCDCC 11、熔化,吸  12、酒精,酒精蒸发吸热

8、致冷  13、熔化,沸腾,小水珠  14、冰熔化成水要吸热;  15、(1)晶体,0;(2)冰,熔化;(3)固,吸;    (4)熔化;5;固液共存;(5)液,5 

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