小学科学四年级下册《13养小鸡》教案

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1、（冀教版）四年级科学下册教案第四单元生长与变化13.养小鸡课题13.养小鸡类型新授课时三课时1.能设法调查出同学调查小动物的经验。4教学探究目标目标情感目标1.能采用适当的方法调查小动物饲养技术和观察小动物生长情况。2.能提出两到三个在养小鸡的过程中要研究的问题。1.能坚持长期的观察和记录。2.对研究小动物的生长感兴趣。3.通过饲养小动物加深对动物的爱心。4知识目标1．能知道如何饲养小动物。复习巩固√现代教学√自主探究√记录汇报√创设情景√引导观察√分组合作√交流展示√启发引导√激发质疑√师生互动√表优励缺√(第一课时)教学方法引一、（复习引入）谈话：“植物的一生主要经历哪些

2、阶段？动物呢？”入1．生各抒己见。2.看图初步了解。探一、活动：“小调查”1．哪些同学饲养过小动物，有什么经验和体会？教究2．统计全班同学的饲养情况，填写课本表格。4二、交流讨论学活1．讨论：小动物刚出生时需要受到怎样的照顾，生长过程发生了哪些变化？过动2.分组介绍我们的经验和体会。程拓一、整理搜集今天的资料制成卡片展（第二课时）一、（猜谜引入）“身着羽毛衣，头顶小红冠，小嘴尖又尖，爱吃虫和米”1．生猜谜底。4一、活动：“制定养小鸡的计划”探1.选择自己喜欢的小动物。究2.查找资料或向有经验的人了解饲养知识。活3.分组制定饲养小鸡的计划。动4.看看需要做哪些准备工作。拓一、准备饲

3、养小动物的材料和工具教展（第三课时）学引一、课前交流会入1．请生将找到的有关小动物饲养的资料与大家分享。过一、活动：“制作小鸡生长情况记录图表”探1．分组自由讨论。程究2．参照课本的提示进行设计。活二、活动：“制定研究计划”动1．谈话：“关于小鸡生长过程中的变化，你想研究什么？”2．制定我们的小组的研究计划3．温馨提示：在饲养过程中，坚持连续观察和仔细记录是非常重要的，考验大家耐心和毅力。拓一、好好饲养小鸡，并认真记录其生长变化展板书13．养小鸡4设计研究问题：我们小组的研究计划研究方案：年月日教学反思4