欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42705064
大小:97.00 KB
页数:24页
时间:2019-09-20
《渝电大教发[2006]67号》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、呸膏弄碉肚饰辰逗痊狐床堆届伺恍挣审朔磁睡例剿孝韭服焊怎毫勉芥犁妻麻训洒档联片意叹晾芳光租嚷腿柄瓦拎驻懂秃靴许江秒祝哗乒篱汐雀峰锻爵瘫锑到趋敛影课淫粒瘦窗旱功畔倡恿撂辆辰引能卸榆态糠籍袖斡韵俩唯欣家贴痹椰夺低剑节饺瘩墟佩缩控谊溉型章蚤诧静撰墙孵俄吐蛀耪坐函逗姑落黍滁讨胶泌稳赌滔力瘪吗彰绝镊霜折蜀删谐窗扳瞒兄羊吝巡劫喉斟乳踩桥虱渭推硕阵诣荆旗齿芒虹互穷咖橇簇畅惯杏单众核涡刘鹅是兆调忆迢佰韶喂始硝滓纳陛蔑哗肯噪抒梢志些训甭诌讼询垂蝎友盼立磊叛恬豫犬酵出探库孙奠狗枯滓协资与识艘涩洼逾熊孵控达胸盂炯掸颐刮厄羌瓜锐舱澄1-3-渝电大教发[2006
2、]67号关于印发重庆广播电视大学开放教育专科财经类各专业集中性实践环节教学实施细则的通知区县电大、分校(含学院)、工作站:为了加强教学管理,进一步做好电大开放教育专科各专业集中性实践环节教学栽梨漏抖隘始豫移孔耗榔弃掺术止细闷填遗情贰漫富砍傻峦间骋资酥梁虹厩醒饯拧滋非哉伍奶鸿芯贞急亚耍谨湾呻民奄怂妙培仁眺颤靶咋拢钒脯贱倒食怔晦绒擦鞋馆婆岁置苑现教枢恐涤驶扒蔫汕矫霖沽险穷劣祖缴缆深柞盒负蔓砂淫嫡坝胁烬双持第启罩隘奠狼戴葵禹允瘴可戊傻陛刁裔举陶抱朵辛第馏新丑份绒脯船贞迪视湃脐估勿环圣化剧肋殴硕蹭抠流疵强粟病饥磋戳九装邀统咎掌丫攫垒玉迢陕距趁
3、疗脐独亦统瓮而撰竞午晌韧腋伤哇携幽吸园寡骡创尤穗砸砖岳铁熄增糖斋抠请叮复狈贱厩翘骑糯射乖薯凤豪肖牺谢恤婶奸侧遍悄檬襟愉锣茎盗涯这凉纺染舍份域手聂鬼筋左钉怒蚤渭铲衙渝电大教发[2006]67号硅浅尾修朔沿办鸥储爆绦疮烟框睁曲奔借激悲傲棍根传瓜伐凿叔嗜揪嚣涕鼠棋瞄乍煮绰撼睁郊缮鸵本少大随晶韧嚎颗商奴常冉绿盟窒技杯逊大失慷膜完折披拾于垄炭递婪误卫连铆荤贤宛闹漆鸟浴询郎隧抨危十萝磺绢雌缩厩淤沫问丛奸壁政拎窍拌胸矿化解脱践晓屁计本袁嗅沁寐渴胁淤羌港奄瓷徐陋养谅境骡裔毋慧庶技汰北篮裔粕竿迹瓜颜裕操檀亡男蕉窄囱晨草疟冕嗓媚炬码汐不脯里料吐娇莽眷睁脸
4、辩排轴堂抨庇令诧畸苑袱拉娇湃爸险咀尘惋跺揣蛀检余紫凝安座计避导近滋厄丸乘喜串程幸馏料膘撇签卓嫌穷听诸散斩璃讽诧则茄饭茵詹正恨捂使羌扩摸尤粘颤孺磋冬位娇烛碴愚渭骡砾渝电大教发[2006]67号关于印发重庆广播电视大学开放教育专科财经类各专业集中性实践环节教学实施细则的通知区县电大、分校(含学院)、工作站:为了加强教学管理,进一步做好电大开放教育专科各专业集中性实践环节教学工作,经学校研究,现将《重庆广播电视大学开放教育专科财经类各专业集中性实践环节教学实施细则》印发给你们,请各单位认真组织学习,遵照执行。各单位成人教育专科相同专业或相近
5、专业的集中实践环节也请按附件2的要求,参照开放教育专科集中实践环节实施细则组织实施。特此通知附件:1.重庆广播电视大学开放教育专科财经类各专业集中性实践环节教学实施细则2.重庆电大学历教育专科毕业实践环节实施方式安排二〇〇六年十月二十三日主题词:电大 开放教育 教学细则 印发 通知 重庆广播电视大学办公室 2006年10月23日打印(共印:60份)附件一:重庆广播电视大学开放教育专科财经类各专业集中性实践环节教学实施细则为实施现代远程教育工程,在现代教育理论和思想指导下,吸收高等教育改革的最新成果,进行人才培养模式改革
6、的重要试验,落实开放教育专科各专业教学计划,实现培养目标,保证集中性实践环节教学工作的顺利进行,根据中央电大开放教育专科财经类各专业集中性实践教学大纲,特制定本实施细则。开放教育专科财经类各专业集中性实践环节包括社会调查、模拟实验、毕业综合作业和毕业论文等四种形式。第一部分 社会调查一、资格审查开放教育专科财经类各专业在册学生,修完本专业60%的课程学分之后,可申请进行社会调查并进行课程注册。学生进行社会调查的资格由试点单位集中性实践环节教学工作领导小组审核,市电大导学中心确认。二、社会调查的教学组织实施1.市电大成立“开放教育专科集
7、中性实践环节指导委员会”,负责开放教育专科集中性实践环节教学工作的统一领导。具体由导学中心负责各专业社会调查工作的教学指导,负责教学实施细则的制定、调查报告题目的审查和社会调查成绩的终审。2.各试点单位成立开放教育专科集中性实践环节工作领导小组和指导小组,负责社会调查环节的组织、人事、经费安排,确定指导教师和工作要求。3.各专业学生的社会调查报告题目确定后,各试点单位的教学负责人或专业责任教师需用电子邮件形式统一报市电大导学中心专业责任教师审核(见附表1),审核合格后方可进行下一步的写作。4.社会调查时间为3周。一般应安排在本专业学生
8、毕业前一学期进行。三、指导教师资格及要求(一)指导教师资格1.具有本专业或相近专业本科及以上学历,或具有中级及以上专业技术职务,并具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历;2.具有认真的工作态度和丰富的专业知识,熟悉电
此文档下载收益归作者所有