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时间:2019-09-20
《四川省成都市龙泉中学2018届高三9月月考文综历史试题含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、成都龙泉中学2015级高三上期9月月考测试卷文科综合能力第丨卷(选择题共140分〉24.制度设计关乎社会的发展与进步。柳宗元论及秦汉史事与制度时,用“有叛人而无叛吏〃,"有叛国而无叛郡〃相评。其所肯定的制度是A.分封制B.宗法制C.郡县制D.世官制25.康德生活在严格实行新闻检查制度的普鲁士的统治之下。他一再强调,必须有“公开运用自己理性的自由”,并且认为,“唯有它才能带来人类的启蒙。”这表明A.启蒙的目的就是获得言论自由B.康德将宣扬理性与反对专制相结合C.普鲁士人无法进行真正的思考D.康德为争得自己
2、的自由而倡导启蒙26.成书于唐代的道教经典《玉清经》中说元始天尊讲十戒,第一戒不违戾父母师长,第二戒不杀生,第三戒不叛逆君王,谋害国家。这反映了A.儒、道、佛出现融合的趋势B.道教地位上升C.道教深受理学影响D.佛教开始传入中国27.欧阳修、苏洵等众多学者提倡敬宗收族、义恤乡里;范仲淹创有范氏义庄赡养族人,各地士绅纷纷效仿,办有“义仓”、“义学”、“义冢”等等。这一风气逐渐盛行的主要原因是A.儒学深入社会生活B.土地兼并日益严重C.重建三代宗法制度D.强化对乡里的控制28.学者丛日云在从多种维度来考察川
3、西政治文化的差异及两者的个性之后,将其概括为“一"与“多雹并认为古代中国的政治主体对任何外界事物都要将其纳入“一”的框架,而对有悖于“一”的秩序,就会激发出改造与整合它使之归于“一"的冲动。古代中国有悖于“一”这个秩序的制度是A.郡县制B.郡国并行制C.三省六部制D.内阁制29.法国历史学家布罗代尔认为:“历史事件是一次性的,或自以为是独一无二的;杂事则反复发生,经多次反复而取得一般性,甚至变成结构。它侵入社会的每个层次,在世代相传的生存方式和行为方式上刻下印记……我们发掘琐闻轶事和游记,便能显需社会的
4、面目。社会各层次的衣、食、住方式决不是无关紧要的。”在材料屮,布罗代尔强调A.日常生活的琐碎性使其不能成为独立、完整的史学体系B.可以用日常生活中衣食住行的变化考察中国资本主义产生C.可站在欧洲史学家的立场从总体考察欧洲资本主义的产生D.史学家的主要工作是挖掘琐闻轶事显露社会的真实血024.1959年,美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品,赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具,当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了当时A.美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域B.B.美国霸主
5、地位动摇.急需打开苏联市场C.苏联轻工业发达,不需要进口这些器具D.经济文化交流没有改变两国意识形态的对立31.亚里士多德说:“有些批评家所以要责备梭伦也就在这一点上,他们论证梭伦把审判一切案件的权力交给这些由拈阉法复选出來的公民法官所组成的法庭,……这些法庭的权威日益增强,历任的执政好像谄媚僭主那样谄媚平民。”这样的批评是因为雅典A.司法权被梭伦操纵B.民主制度的弊端显现C.德才之人遭到排斥D.陪审法庭垄断行政权32.1978〜1988年,我国国家招工的农民为1110万,而在各类乡镇企业就业的农民达到
6、9000多万人。镇成为当时农村劳动力向城市迁移的最主要目的地。以小城镇为主导的“自下而上”农村城帀化模式逐步建立。上述现象A.改变了城乡二元结构B.导致了人们消费观念的改变C.促进了国有企业改革D.推动了工业化和城镇化进程33.1872年,马克思提出:“工人总有一天必须夺取政权……但是,我们从來没有断言,为了达到这一目的,到处都应该采取同样的手段。我们也不否认,有些国家,像美国、英国……也许还可以加上荷兰,一一工人可能用和平手段达到自己的目的。”马克思得出这一结论的依据是这些国家A.工人阶级力量较强大B
7、.无产阶级政党成熟C.代议制政治比较完善D.工业革命进展迅猛34近代以来,资本主义国家按照自由主义原则确立了资本与商品等生产要素的自由流动、安全与增值的国际经济交流的基本原则。这一原则的确立,使世界经济交流更加理智,信用增强,标志着资本主义世界市场逐渐成熟。下列现彖符合以上表述的是A.1651年英国议会颁布了《航海条例》B.鸦片战争后,“值百抽五”关税税则的逐步形成C.拿破仑三世废除第一帝国以来的关税保护政策D.《南京条约》附件关于最惠国待遇的规定35.1842年,《英国劳工人口状况报告》出版,针对大城
8、市死亡人数甚至超过出生人数,提出首先和最重要的办法,同时也是最可行的办法,就是修建下水道,移除生活场所、街道和马路上的垃圾,以及供水系统的改进。六年后,英国第一部《公共卫生法》颁布。这反映出英国城市化A.降低了人口平均寿命B.造成了城市环境的严重破坏C.加剧了社会贫富分化D.推动了城市管理水平的提升40.(25分)阅读下列材料并回答科学技术、文学艺术和社会发展之间关系密切,既是一个时代的表征,也是时代发展的重要原因。阅读下列材料,回答问题。
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