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时间:2019-09-19
《九年级语文上册第五单元写作论证要合理教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、知识与技能了解议论文的一般论证结构和论证方法。教学过程与方法通过分析例文、现场写作、修改点评,掌握合理论证的方法。目标情感、态度做到说话、写文章思路清晰,令人信服。与价值观学法讨论法和演练法;写作——修改——点评。指导教学过程教学环节教学内容环节一新课如果说论点是构想,论据是材料,那么论证就是建构的过程。议论文写作中,论证的合理性非常重要。有了观点和材料,还要把论点和论据合乎逻辑地联结起来、统一起来,才能构成一篇有理有据有说服力的议论文。导入写作论证要合理6一、论证要符合逻辑,观点要一致,概念要统一。常见的逻辑错误有偷换概念、以偏概全、
2、自相矛盾、倒因为果、模棱两可、不当类比等,在论证时都要尽量避免。6环节二写作指导二、使用的材料要能支持论点,避免出现论据不相干或论据不足的情况;同时要通过必要的分析、阐释,使读者明白二者之间的联系。三、要选择恰当的论证方法。例如道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证等。根据内容的需要,选择合理的论证方法,能够增强说服力,增加表达的丰富性。四、要求论证结构合理,思路清晰。可以采取设置分论点的形式,从多方面、多角度展开论证;也可以采用“提出问题-分析问题-解决问题”的结构,层层深入展开论证。常见的论证结构主要有两种:1.层进式(又称纵贯式
3、)。这是议论文全文结构中最常见的,也被称作“三段式结构”。它按着“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑顺序,将文章分为“引论(导论或绪论)”“本论(正文)”“结论”三部分。在第一部分中,立论文是提出观点,驳论文是亮出“靶子”;第二部分中展开论证,或进行反驳;最后是作结。另外一种情况,是在具体的论证部分,逐步递进,层层深入。2.并列式。写作时,根据需要,大体有两种情况。一种是为了论述方便,说理清楚透彻,把文章的论点进行分解,这几个分论点之间是并列关系。一种是论证过程中,几个论据之间是并列的。66环节三6佳作欣赏曹操与刘备刍议自古以来
4、,大凡读过《三国演义》的人都有一种感觉——曹操不及刘备。他们都认为:刘备仁且义,而曹操奸而残。我却不赞同,理由如下:古人云:“仁者人也,亲亲为大;义者宜也,尊贤为大。”古人是把“仁”“义”作为道德准则推崇的。刘备却有几点称不上仁义。其一,刘备借荆州而不还,并且欺骗老实的鲁肃;其二,刘备贪色,为了孙夫人久居东吴,不思回荆州;其三刘备不义,以借兵讨伐为名夺取徐州;其四,刘备不仁,夺宗亲的荆益之地;其五,刘备发兵攻吴,既不明智,也不义,结果大败而归。只凭这五条,足以说明刘备是不仁不义之徒。曹操,称其奸且残是冤莫大焉。其一,在乱世之中,不具有三
5、分奸,能称七分雄吗?其二,曹操有智,能挟天子以令诸侯;其三,曹操礼贤纳士,真爱关羽之武,接纳刘备而不斩杀;其四,曹操仁义,法令有度,当他的马受惊而践踏麦田时,曹操割发代首;其五,曹操并未夺皇位,立太子长幼有序,这是他的忠和智。单凭这几条,曹操就不能说是奸和残。在东吴杀害关羽后,刘备不听诸葛亮、赵云劝告,起兵七十五万攻打东6吴。东吴害怕,要归还荆州并且送回孙夫人。但刘备不肯议和硬要进攻,结果不懂兵法,林中扎营,被火烧连营,连自己也病重身亡。刘备这能叫仁义吗?为了关羽一人,为了自己的私情,竟不顾国家,断送了几十万士兵性命,接连损失了几员大将
6、。单说这一点,刘备既不仁又不义。曹操却不同。张绣杀了他的长子曹昂、侄子曹安民、大将典韦。当时,曹操在典韦墓前痛哭:“典韦呀,失去你比失去吾儿还要痛心呀!”可见曹操爱将胜爱子,多好的首领!后来张绣被迫投降曹操,曹操不仅没有杀他,还封给他将军之职。可见曹操以国事为重,不计私隙,心胸开阔。哪像刘备,义弟死了就发兵;曹操子、侄、大将全被人杀害了还委任那人为大将。另外,曹操知错能改,在汉中杀杨修,在赤壁杀蔡琩、张允,事后都能主动认错,都以王侯之礼安葬。曹操对贤士丝毫不敢怠慢,意见都能采纳。像庞统假装投奔曹操,献连环之计,曹操丝毫不怀疑就采纳了。而
7、庞统真心投奔刘备,刘备却嫌庞统长得丑,只给县令之职。刘备招贤是以才取贤,还是以貌取人?特别是在华容道,曹操自己生死未卜时还仰天大笑诸葛亮、周瑜。一个人在如此恶劣的环境下,仍然处处想着用兵,莫非此人是神?如果你说,曹操“挟天子以令诸侯”是他不忠义,那么请问,齐桓公如不“尊王攘夷”,如何做得霸主?如果曹操不奉迎献帝的话,那汉献帝迟早被他人所挟,说不定还会死在乱军之中。所以曹操这做法是对的。那刘备,还不是成天打着皇叔的招牌招摇撞骗?谁知道他是不是真皇叔呢!伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅评价曹操:无论怎么说,曹操是位英雄!是的,《三国演义》只
8、不过是一本历史小说,它不能用来评价历史人物,连曹操之劲敌诸葛亮自己也说:“将才者,古之管、乐,今之曹孟德、周公瑾也。”事实难道不是如此吗?点评:61.开篇引文,自然而然作者开篇引用一般结论,“自古以来,大凡
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