高中历史岳麓版必修2习题第2课中国古代的土地制度

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1、第2课中国古代的土地制度课标要求学习目标1.了解我国古代井田制的瓦解过程知道古代中国的土2.认识我国封建土地所有制形成的基本形式地制度，了解古代中国及特点农业经济的基本特点3.了解租佃关系日趋普遍化的过程，了解租佃关系对社会经济产生的影响课前徹习一、井田制1.背景。(1)政治上，国家的出现,阶级的分化，村社结构保留。(2)经济上，土地公有制遭到破坏。⑶出现:商周时期。2.内容。(1)所有权上，名义为国家公有,周王层层分封给贵族。(2)“公田”：贵族占有,由村社成员集体耕种。⑶“私田”:村社成员的份田,只有使用权,没有所有权。3.瓦解。(1)春秋时期开始崩溃。原因：根本原因

2、是生产力的发展；直接原因是各国进行税制改革。表现：“公田”被抛荒，“私田”逐渐成为使用者的私有土地；“公田”与“私田”界限被打破，一律按土地好坏收税。(2)战国时期正式废除。3.税制改革。税制改革首先发生在齐国。管仲采取“相地而衰征”的措施；公元前594年，鲁国实行“初税亩”o1.《诗经•小雅•大田》中有几句诗的大意是：“乌云遮瞒了半天,井田上润遍了雨点，这场久旱的甘霖啊！多多撒上我的私田。”对这首诗的理解错误的是(D)A.当时在井田之外出现了私田B.贵族十分关心私田的收成C.井田制开始走向崩溃D.土地私有制完全确立解析：由材料内容可知，井田之外已经出现了私田，并受贵族的

3、重视，说明井田制开始瓦解。而封建土地私有制到战国时才完全确立下来。二、多种形式的土地私有制1.出现。(1)时间：战国时期。(2)标志：商鞅变法从法律上全面肯定了土地私有制,培植了一批新兴大土地所有者。1.形式。(1)君主私有土地:由宫廷控制，主要用于君主私人开支。(2)自耕农私有土地:只限于一家人自己耕种。(3)地主私有土地：土地兼并是其扩大地产的主要途径。3.发展。⑴宋初“田制不立”“不抑兼并”，两极分化加剧。(2)明清时期，商品经济繁荣，推动私有制发展。4.后果：导致土地兼并日益严重。(1)地主和自耕农是国家的编户齐名,是国家赋税的直接提供者,土地兼并严重影响了国家的

4、赋税收入，引起社会动荡不安。(2)国家釆取“均田”“限田”措施，如北魏至唐初实行均国制,保护自耕农经济。【温馨提示】中国古代土地制度是如何演变的?自耕农私有土地1.从西周的“田里不鬻”到战国时期的“民得买卖”所反映出来的实质问题是(D)A・私田开垦越来越多B.铁农具和牛耕出现，生产效率提高C.国君承认私田主人的土地所有权D.生产关系发生质的变化解析：西周时井田制下土地不得买卖，战国各国改革承认了土地的私有权，土地可以买卖，井田制逐步瓦解，生产关系发生了质的变化。三、租佃关系日趋普遍化1.历程。⑴产生：战国时期。(2)发展：汉代已较普遍，宋代仅次于自耕农经营方式。(1)高峰

5、：明清时期,由于人口增加、人均占有土地数量减少，租佃关系进一步发展。2.特点。(1)农民租种地主土地，向地主缴纳地租，地租以实物为主,又分定额租和分成租。(2)主要釆取订立契约方式,作为解决纠纷的依据。3.作用。(1)使佃农对地主和国家的人身他附去系相对减弱，农民身份地位提高。(2)通过抗租、减租斗争，提高了农民生产的积极性，有利于农业的稳定发展。【温馨提示】租佃关系与土地兼并是什么样的关系？提示：土地兼并造成自耕农数量大量减少，无地少地的农民被迫租种地主的土地，于是租佃土地经营方式便发展起来。所以租佃关系是随着土地兼并的发展而发展的。»应用提升1.北宋苏洵说：“耕者之田

6、资于富民……而田之所人，己得其半,耕者得其半。”这反映了当时实行的这种经营方式是(D)A.井ID制经营B.田庄式经营C.自耕农式经营D.租佃式经营解析：从材料我们可以看出经营方式是农民向地主租田耕种，然后五五分成，是为租佃式经营。一、选择题1.《左传》为左丘明解释《春秋》而作。书中记载“郤绮夺夷阳五田”“郤鑿与丝矫争田”“晋郤至与周争喉田”(注:横线处为人名)。这些历史现象反映的实质是(B)A.贵族间的争权夺利B.土地日渐私有化C.地主土地兼并严重D.少数民族对中原的冲击解析：关键信息：《春秋》、夺夷阳五田.争田.争媒田，解答还须注意限制词：实质。《春秋》提供了时间信息，

7、结合书中记载的内容可知其反映的是春秋战国时期出现的私有土地的现象，故B项正确；题干并没有表明争田者的身份，故A项错误；从题干的时间信息来看,古代中国并没有步入封建社会时期，仅反映了土地日渐私有化，也没有反映地主土地兼并严重情况，故C项错误；题干没有反映古代中国民族矛盾与冲突，故D项错误。2.北宋史学家说：“至唐，承平日久，丁口滋众，官无闲田，不复给授，故田制为空久。”材料中反映出导致当时“田制为空久”的主要原因是(D)A.封建政治腐败B.土地兼并严重C.土壤日益贫瘠D.人口增长迅速解析：本题主要考查学生对材料的理解分析能力。材