数学北师大版六年级下册数的运算（四）运算律

《数学北师大版六年级下册数的运算（四）运算律》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、北师大版六年级下册《运算律》教学设计虎山太平小学张春丽教学内容:教材79页教学目标：1、整理小学阶段所学过的运算律，同时探索并理解这些运算律，能应用运算律进行简便运算。2、培养学生的运算意识。3、让学生充分体验运算律在运算过程中的重要作用。教学重点，难点：1、探索并理解运算律在数与运算中的重要作用。2、选择恰当的简便方法进行简算。教具准备：课件,投影仪教学过程：一、口算练习12.5×84.3+5.7125×845×2/310-3.78÷2/30.6×0.52/3×3/84.2÷0.072/5-1/3二、创设问题情境，引入课题。1、提问:怎样计算的又快又准

2、?2.引出课题。板书课题。×运算律三、自主梳理。1、独立整理整理内容：（白板提示）（1）我们学过的运算定律有哪些？用字母怎样表示？（2）用自己喜欢的方式记录.。2、组内交流：交流提纲：（白板提示）a、分小组交流你收集的关于运算律的知识。b、尝试将这些运算律用字母表示出来。c、举一个例子来描述这个运算律。（3）汇报小结，教师和学生一起将复习整理出的运算律填入到表格中。学生也要求填写到笔记本中。运算律与性质字母表达式举例加法交换律a+b=b+a结合律(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律a×b=b×a结合律(a×b)×c=a×(b×c)分配律a×(b+c)

3、=a×b+a×ca×(b–c)=a×b-a×c减法a-b-c=a-(b+c)a-(b-c)=a-b+c除法a÷b÷c=a÷(b×c)2、知识运用。快速的口算下面各题，将结果写在答题本上。然后说一说你是运用哪里种运算律进行简算的。（白板示题）出示练习。26+32+74=25×26×4=63×13+37×13=265-137-63=27000÷125÷8=学生独立完成然后个别反馈。3、巩固提高。（1）下面两题你也能很快的计算出结果吗？（白板示题）116.7+23.9+3.3+6.1=（4+6）×24=生独立完成，结果展示后小结。整数运算的运算律在小数、分数运

4、算中同样成立。（3）在练习本上独立完成79页第二题面的第一题。看谁算的又对又快。（4）学生结果展示。并要求简要说明算理及方法。重点板书及讲解905×99+905的计算过程。4、发散练习。用你觉得最简便的方法计算出面各题。7.72-(7.72+2.19)2.5×249.8×25+98×7.526×99小结：我们在式题计算时，要注意先看清题目，分析数据的特点和运算符号。如果符合一些运算定律或规律，能用简便算法时．一般应用简便算法，这样可以算得又对又快。