28高考语法讲座 宾语从句考点归纳

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1、高考语法讲座宾语从句考点归纳宾语从句是高考的一个热点,又是一个难点,近几年虽说出现的次数不多,但是不能掉以轻心。下面就高考试题谈一下宾语从句的考点和后不接that从句的特殊情况。一) 宾语从句可分为三类:1. 由that引导,常跟在say,see,hear,doubt,think,know,believe,suggest等动词后2. 由if或whether引导,常跟在wonder 和say等动词后3. 由等连接代词或连接副词引导。近年来高考主要侧重对连接词的正确选择和从句中应使用陈述语序以及从句中时态呼应的考查。(1)连接代词均在宾语从句中充当主语、宾语、或定

2、语;连接副词均充当状语。因此应正确分析题意,断定宾语从句中缺少何种成分,然后再做出选择。1.Acomputercanonlydo__youhaveinstructedittodo(NMET2001)A.how B.after C.what D.when答案:C连接代词,在宾语从句中充当宾语。(2)宾语从句应同主句在谓语时态上保持一致。主句谓语是现在时,宾语从句的谓语可以是任意时态;主句谓语是过去时,宾语从句的谓语必须是过去的某种时态,(宾语是客观真理时则无此限制)如:ThereportersaidthattheUFO___easttowestwhenhesaw

3、it.(NMET2000)A. wastravelling B.travelled C.hadbeentraveling D.wastotravel答案:A从题意可知宾语从句的动作应是当时正在发生。(3)有时为使句子简洁明快还可以借助动词不定式来简化宾语从句,使用连接代(副)词+todo结构,如:I’veworkedwithchildrenbefore,soIknowwhat____inmynewjob.(NMET2000)A.expected B.toexpected C.tobeexpecting D.expects   (B)(4)宾语从句应使用陈述语序

4、,尤其要注意由who,which,what,when,where,why,how等引导的宾语从句。如:Noonecanbesure___inamillionyears.(MET1991)A. whatmanwilllooklikeB. whatwillmanlooklikeC. manwilllooklikeitD. whatlookwillmanlike (A)(5)用it指代宾语从句有时根据结构的需要,常用it做形式宾语,而将宾语从句后置。Ihate____whenpeopletalkwiththeirmouthsfull. (NMET98)A. itB.

5、thatC.theseD.then (A)(6)连接词的选择1.whether与if的选择 二者在引导宾语从句时常可互换。但下列情况下只用whether,不用if。1) 宾语从句置于句首时。如:Whetherhewillsucceed,Ican’tsay.他是否会成功,我说不准。2) 宾语从句在介词后时。如:Itdependsonwhetherwehaveenoughmoney. 这取决于我们是否有足够的钱3) 后面紧跟ornot时。如:Idon’tknowwhetherornotshecanarriveontime. 我不知道他是否能按时到。2.that与w

6、hat的选择That只起连接作用,在从句中不充当任何成分,也无任何词义;what引导宾语从句时,除起连接作用外,还可在从句中作主语、宾语、表语等成分。Peoplehaveheardwhatthepresidenthassaid,theyarewaitingtosee____hewilldo. (2003) A.how B.what C.when D.that分析:do为及物动词,所选词要做其宾语,故选B。3.连接代词who,whom,whose,what,which,和连接副词how,when,where,why的选择。连接代词和连接副词的选择要把握两点:1)

7、成分:连接代词在从句中作主语,、宾语、表语、定语;连接副词在从句中作状语。2)意义:无论是连接代词还是连接副词,都有各自的意义。Iremember____thisusedtobeaquietvillage.(NMET93)A.when B.how C.where D.what分析:宾语从句是主系表结构,且主语和表语齐全,故从句中缺少状语,可排除D项,再结合句意“我记的这地方是个宁静的村庄的时候”,故选A。-Couldyoudomeafavor?-Itdependson___itis.(2006北京)A.which B.whichever C.what D.wh

8、atever (A)分析:没有范围的情

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