（通史版）2020版高考历史大一轮复习专题十一西方文明的源头——古代希腊和罗马4能力提升训练（十一）（含解析）新人教版

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1、能力提升训练(十一)(时间：45分钟，分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2019·昆明模拟)梭伦改革颁布的《解负令》规定，废除雅典公民以人身作抵押的一切债务，禁止再以人身作抵押借债，在公民中取消债务奴隶制，由国家出钱把因无力还债而被卖到异邦为奴的人赎回。《解负令》的颁布(　　)A．巩固了雅典的城邦体制B．冲击了奴隶制经济发展C．推进奴隶制度走向瓦解D．解放了雅典的奴隶群体解析：选A。梭伦改革中“解负令”使沦为债务奴隶的公民恢复身份，巩固了城邦体制，故A项正确

2、；改革促进了奴隶制经济发展，故B项错误；改革是对奴隶制度的发展完善，故C项错误；作为雅典的被统治阶级的奴隶是不在被解放之列的，故D项错误。2．(2019·重庆模拟)雅典公民大会发表演说者可能是工匠、铁匠、鞋匠、商人、店主、富人、穷人、贵族或普通人。而台下听众可以通过叫嚷、欢呼表示赞同，也可以通过起哄、嘲笑表示不满，甚至将演说者直接赶下台。这说明，古代雅典(　　)A．全体居民直接参与城邦事务的管理B．公民享有平等参与民主政治的权利C．全体人民享有自由表达思想的权利D．公民大会发言人缺乏相应资格限制

3、解析：选B。材料中演说者无论何种身份都可以去演讲，发表自己的见解，体现了公民享有平等参与民主政治的权利，故B项正确。3．(2019·哈师大附中模拟)古希腊悲剧诗人埃斯库罗斯曾说道：“看过《七将攻忒拜》的人，个个都想当兵打仗。”“为国牺牲的公民的子女被请上舞台，城邦事务发言人会当众宣布他们可以在成年前得到城邦抚恤金，然后这些遗孤又被请到剧场里的荣誉座席。”这从本质上反映出(　　)A．公民通过观剧参与城邦政治生活B．戏剧源于民主政治的需要C．文学作品鼓励希腊公民踊跃参军D．政府发挥戏剧的教化作用解析

4、：选D。“看过《七将攻忒拜》的人，个个都想当兵打仗”表明戏剧对公民有教化作用，故D项正确；材料反映的不是公民通过观剧参与城邦政治生活，故A项错误；戏剧源于民主政治的需要、文学作品鼓励希腊公民踊跃参军与材料的内容不符，故B、C项错误。4．与其他官职以抽签方式产生不同，雅典城邦掌握兵权的十将军，始终保持选举制，7可以连选连任，并不给薪俸。伯里克利就是连续担任了15年首席将军。这种现象表明当时的雅典(　　)A．注重完善统治手段　　B．平民缺乏政治权利C．民主政治深入人心D．贵族垄断国家政权解析：选A。

5、材料“雅典城邦掌握兵权的十将军，始终保持选举制，可以连选连任，并不给薪俸”说明具有专业军事能力、掌握兵权的十将军是由选举产生的，且不给工资，从侧面反映这些将军一般是出身贵族拥有较高素质、可以承担军事任务的人，表明雅典在民主政治推行的同时也采取特殊手段保证国家军事安全，故A项正确。5．(2019·合肥质检)古希腊的雕塑《掷铁饼者》《持枪的战士》《刮汗污的运动家》等，他们都高大雄健，英姿勃发，充满了自信和热情。据此可知，古希腊(　　)A．注重艺术教育提升公民素养B．开创人类体育竞技运动先河C．雕塑水

6、平成就突出领先世界D．追求完美的体格和人格精神解析：选D。据材料“古希腊的雕塑《掷铁饼者》《持枪的战士》《刮汗污的运动家》等，他们都高大雄健，英姿勃发，充满了自信和热情”可知，古希腊充分追求完美的体格和人格精神，故D项正确。6．(2019·重庆模拟)在伯里克利时期，审理私法案件时每个陪审团最低不少于201人，遇有重要案件，则由两个或三个陪审团合庭审理。某一案件归哪个陪审团审理，是在庭审的早晨抽签决定的。这一措施旨在(　　)A．扩大公民参政的机会B．力保司法的公平公正C．弥补法律条文的漏洞D．维护

7、陪审法庭的地位解析：选B。根据题干可知，这一措施旨在保证司法审判的公平公正，故B项正确；雅典公民参政机会并不是通过抽签获取的，公民身份本身就是一种政治权利的体现和代表，故A项错误；材料中并没有提及雅典法律条文的漏洞，故C项错误；陪审法庭的地位并不能通过抽签这种方式得以维持，故D项错误。7．(2019·揭阳模拟)普罗塔戈拉认为“人是万物的尺度”，同时又认为“我们不能确定地知道诸神的存在及其本质，不过这并不妨碍我们对神的崇拜”。这反映了雅典人(　　)A．理性与原始蒙昧并存B．不能完全摆脱宗教的精神束

8、缚7C．挑战正统成为社会主流价值观D．民主政治促成了自我意识的膨胀解析：选A。根据题目中“人是万物的尺度”得出理性，根据题目中“我们不能确定地知道诸神的存在及其本质，不过这并不妨碍我们对神的崇拜”得出原始蒙昧，故A项正确。8．(2019·丽水、衢州、湖州三市期末)苏格拉底说：“一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。”由此可知，苏格拉底认为(　　)A．素养低的人不应享有民主权利B．抽签选举有