系统工程理论、方法与应用（作业集）

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1、第一章测试题一.填空题1:系统工程的理论基础是由_______、_______、_______、_______等学科相互渗透、交叉发展而形成的。答案一般系统论。大系统理论。经济控制论。运筹学2:系统工程所研究的系统特性有_______、_______、_______、_______。答案可控性。动态性。复杂性。自律性3:一般系统的特性为_______、_______阶层性、整体性、目的性、环境适应性。答案集合性。相关性4:系统工程强调整体系统的_______，而不是追求单一目标的最优化。答案综合最优化5:对策问题可以根据参加对策的人数分为_____

2、__和_______；根据剧中人有无合作行为分为_______和________；根据支付情况分为_______与_______。答案两人对策。多人对策。有合作对策。无合作对策。零和对策。非零和对策二.选择题1:一般系统论是通过对各种不同系统进行科学理论研究而形成的关于适用于一切种类系统的学说。其主要创始人是_______。(A)普利高津(B)H.切斯纳(C)L.V.贝塔朗菲(D)钱学森答案C2:以下列举的系统中_______不属于大规模复杂系统。(A)学生选课系统(B)经济计划管理系统(C)信息分级处理系统(D)区域经济开发系统答案A3:大系统理

3、论中的分层控制通常分为三层，其中根据由市场供销情况所决定的生产计划，来补偿由于元件老化、机器磨损、环境变化等缓慢扰动的影响，校正大系统的最优运行是_______的主要任务。(A)自适应层(B)最优化层(C)直接控制层(D)间接控制层答案A三.判断题1:系统工程的理论基础是由一般系统论、大系统理论、经济控制论、运筹学等学科相互渗透、交叉发展而形成的。答案是2:研究大系统的结构方案、稳定性、最优化、建立模型的模型简化问题称为一般系统论。答案否3:钱学森提出“开放的复杂巨系统”的概念，对于系统科学的发展是一个重大突破，也是一项开创性贡献。答案是四.名词解

4、释1:系统：答案系统是具有特定功能的、相互间具有有机联系的许多要素所构成的一个整体。2:系统工程：答案系统工程就是从系统的观点出发，跨学科的考虑问题，运用工程的方法去研究和解决各种系统问题，以实现系统目标的综合最优化。3:运筹学：答案运筹学是应用分析、试验、量化的方法，对经济管理系统中人、财、物等有限资源进行统筹安排，为决策者提供有依据的最优方案，以实现最有效的管理。五.简答题1:在系统工程一类软科学中，所研究的系统对象可以分为哪两类，分别有什么特点？答案在系统工程一类软科学中，所研究的系统对象，往往可以分为“硬系统”和“软系统”两类。硬系统一般是

5、偏工程、物理型的，它们的机理比较明显，比较容易用数学模型来表述，有较好的定量方法可以计算出系统的行为和最优解。软系统一般偏社会、经济性的，它们的机理往往并不清楚，较难完全用数学模型来表述，而常用定量和定性相结合的方法来处理问题。“软系统”的一个主要特点是在系统中加进了人的因索，吸取了人的判断和直感。2:试从两个角度对所研究的系统进行分类。答案从系统的规模分类，系统可分为普通系统、大系统及巨系统；从系统的复杂程度来分，可分为简单系统与复杂系统；自然系统、人工系统；概念系统，实体系统；从系统变量的时间特征可以分为动态系统，静态系统。从系统与外界的交互程

6、度可以分为孤立系统、封闭系统、开放系统。（以上分类答出两个即可）3:系统工程与一般工程比较有哪些特点？答案研究的对象广泛，包括人类社会、生态环境、自然现象和组织管理；系统工程是一门跨学科的边缘学科；在处理复杂的大系统时，常采用定性分析和定量计算相结合的方法。4:简述系统工程的概念及其学科性质。答案系统工程就是从系统的观点出发，跨学科的考虑问题，运用工程的方法去研究和解决各种系统问题，以实现系统目标的综合最优化。在科学技术体系结构中，系统工程属于工程技术，是一门新兴的交叉学科。5:简述系统的定义及其特征。答案系统可被定义为具有一定功能的、相互间具有有

7、机联系的由许多要素或构成部分组成的一个整体。系统的特点：集合性、相关性、阶层性、整体性、目的性、环境适应性。第二章测试题—、填空题1:系统工程方法论的基础是_______，_______是完成系统工程问题的中心环节。答案系统分析技术。系统分析2:问题剖析报告包括_______和_______两部分内容。答案问题性质。问题条件3:阐明问题阶段约占系统分析全过程时间的_______。答案百分之二十至百分之二十五4:备选方案应具备以下特性，即_______、_______、_______、_______。答案强壮性。适应性。可靠性。现实性(可操作性)5:

8、建模技术主要有_______、_______、_______、_______四种，前两种主要反映_______，后两种主要