鲁人版高中语文必修一学业分层测评12含解析

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1、学业分层测评（十二）烛之武退秦师［基础巩固层］1.下列加点词的解释,A.且贰于楚也■越国以鄙远■B.晋军函陵■焉用亡郑以陪邻■C.又欲肆其西封■许君焦、瑕■D.与郑人盟■以乱易整有误的一项是（）贰：两个鄙：把……当做边境军：驻军陪：增加肆：延伸、扩张许：答应盟：结盟易：替代【解析】A项，贰：从属二主。【答案】A2•下列加点词的意义和用法完全相同的一项是（）【导学号：27120096］朝济而夕设版焉Av••舍生而取义者也K•使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还B.1王师北定中原日，家祭无忘告乃翁阙秦以利晋c1••以塞忠谏之路也'吾其还也D.1°必先苦其心志【解析】C项，“以”都作

2、连词,而。A项，连词，表转折/表承接；B项,副词，于是/代词，你的；D项，语气副词，还是/代词，他的。【答案】C3•下列各句屮，没有词类活用现彖的一项是（）【导学号：27120097]A.秦军氾南B.是寡人之过也C・既东封郑D.夜缱而出【解析】A项，“军”名词作动词。C项，“封”名词的意动用法。D项，“夜”名词作状语。【答案】B4.下列句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）A.微夫人之力不及此••B.行李之往来••C.子亦有不利焉••D.若舍郑以为东道主•••【解析】C项，不利：古今意义都指没有益处。A项，夫人：古义，那个人，代指秦穆公；今义，是对一般人妻子的尊称。

3、B项，行李：古义，为出使的人；今义，指出门带的包裹、箱子等。D项，东道主：古义，是东方道路上的主人；今义，指宴会的主人。【答案】C5.下面对各句句式特点解说不正确的一项是（）【导学号:27120098]A.以其无礼于晋，且贰于楚也。（倒装句中的介宾结构后置）B.是寡人之过也。（判断句）C・夫晋，何厌之有？（宾语前置）D.以乱易整，不武。（被动句）【解析】D项，应是否定判断句。【答案】D[阅读提升层]阅读下面的文言文，完成第6〜11题。【导学号：27120099]晋公子重耳之及于难也，晋人伐诸蒲城。蒲城人欲战，重耳不可，曰：“保■君父之命而享其生禄，于是乎得人。有人而校①

4、，罪莫大焉。吾其奔也。”遂奔■狄。从者狐偃、赵衰、颠颉、魏式子、司空季子。狄人伐膺咎如②，获其二女叔隗、季隗，纳诸公子。公子取季隗，生伯條、叔刘；以叔隗妻赵衰，生盾。将适齐，谓季隗曰：“待我二十五年，不来而后嫁。”■处狄十二年而行。过卫，卫文公不礼焉。出于五鹿，乞食于野人，野人与之块。公子怒，欲鞭之。子犯曰：“天赐也。”稽首③受而载之。及齐，齐桓公妻之，有马二十乘。公子安之，从者以为不可。将行，谋于桑下。蚕妾在其上，以告姜氏。姜氏杀之，而谓公子曰：“子有四方之志，其闻之者，吾杀之矣。”公子曰：“无之。”姜曰：“行也！怀与安，实败名。”公子不可。姜与子犯谋，醉而遣之。醒，

5、以戈逐子犯。及曹，曹共公闻其骈胁④，欲观其裸。浴，薄而观之。僖负羁之妻曰：“吾■观晋公子之从者，皆足以相国。若以相，夫子必反其国。反其国，必得志于诸侯。得志于诸侯而诛无礼，曹其首也。子盍蚤自贰焉？”乃馈盘飨⑤，置璧焉。公子受飨反璧。及楚，楚子飨之，曰：“公子若反晋国，则何以报不谷？”对曰：“子女玉帛，则君有之；羽毛齿革，则君地生焉。其波及晋国者，君之余也。其何以报君？”曰：“虽然，何以报我？”对曰：“若以君之灵，得反晋国，晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。若不获命，其左执鞭弭⑥，右属橐鞭⑦，以与君周旋。”子玉请杀之。楚子曰：“晋公子广而俭，文而有礼。其从者肃而宽，忠而能力

6、。晋侯无亲，外内恶之。吾闻姬姓，唐叔⑧之后，其后衰者也，其将由晋公子乎！天将兴之，谁能废之？违天，必有大咎。”乃送诸秦。秦伯纳女五人，怀嬴与焉。奉西沃盥笃既而挥之。怒，曰：“秦晋，匹也,何以卑我？”公子惧,降服而囚。他日公享之子犯曰吾不如衰之文也请使衰从公°小介八JO%子赋《河水》公赋《六月》赵衰曰：“重耳拜赐！”公子降，拜，稽首。公降一级而辞焉。衰曰：“君称所以佐天子者命重耳，重耳敢不拜？”(节选自《左传》，有删节)【注】①校：同“较”，较量，对抗。②唐咎如：狄族的一个部落。③稽(qi)首：古代跪拜礼，跪下并拱手至地，头也至地。④骈胁(pianxie)：又名骈肋，肋骨

7、紧密相连如一整体。属生理畸形。古人认为这是圣人之像。⑤嫂：晚饭。⑥鞭弭(m)鞭和弓。⑦»(gaojian)：马上盛弓箭的器具。⑧唐叔：晋国始祖，周成王之弟，封于唐，其子改国号为晋。⑨沃盥（w6guan）：浇水洗手洗脸。6•下列对文屮画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.他日/公享之/子犯曰/吾不如衰之文也/请使衰从公子/赋《河水》/公赋《六月》/B.他日/公享之/子犯曰/吾不如衰之文也/请使衰从/公子赋《河水》/公赋《六月》/C.他日/公享之子犯/曰/吾不如衰之文也/请使衰从/公子/赋《河水》/公赋《六月》/D.他口/公享/Z子犯/曰/